教学针对性强,内容少而精。教学时间短、容量小。支持多种媒体,但需尽量简化。内容开放,支持进化控制。多终端显示自适应。通过语义表征结构,网络,散而不乱。
学堂科技所研发的忘了视频家教——沉浸式课堂有哪些重要功能呢?
教师可以预先将上课使用的讲稿采用编辑器制作后上传到服务器,讲稿文件的预先上传和提前下载。
电子举手:学员如果要发言,可以采用电子举手的方式。
投票功能:教师可以现场编辑问卷,在线学习,可以向在场的学员发起投票,并且查看投票结果,用于评估教学效果。
远程桌面和应用程序共享功能:支持桌面共享和应用程序的远程共享功能。
录制功能:可以根据需要任意组合录制(音频、视频、数据、全屏录制等,其中包括录制白板),同时可以将教学中录制的文件合并为一个可以点播的视频文件。不但可将导入白板区域内文档录制,还可将白板区内所标注的标记、手写真迹的每一个操作过程同步录制,还能将过程真实回放
支持语音、视频、白板操作、屏幕共享的复合录制,同步播放,非切换播放),系统可将在线答疑的全部过程进行实时录制,包括教学双方交流的文字、图片、图形、公式、语音等多种形式的交流。
课堂笔记:在课堂中,网络课堂,用户可以记录课堂笔记,笔记信息被记录在服务器中,可以被后台查看和统计
网络课堂管理功能:结束课堂、白板清场、主持模式自由模式切换、布局加锁、申请主持、放弃主持、转让主持、发言人设置、放大视频、请出用户、邀请用户、课堂加锁。
动态PPT功能:互动教学过程中,系统实现无损转换PPT,远程网络课堂,直播教学过程中完整保留原有的动态效果。
为加强优质教育资源开发与利用,加快教育信息化基础设施建设,加强网络教学资源体系建设提高教师应用信息技术水平。深圳学堂科技有限公司推出“鹏学堂沉浸式互动课堂系统”,沉浸式学习是指通过虚拟现实技术为学习者提供一个接近真实的学习环境,借助虚拟学习环境,学习者通过高度参互动、演练而提升技能。
沉浸式远程互动课堂,是指提供优质课堂直播、互动、录制服务,实现跨校、跨校区的课程共享,它既是直播教室、又是收视教室。系统具有'高清直播' '虚拟仿真' '教学互动' '优质课程录制' '还原传统板书' '助教辅助控制'等优势特点。
网络答疑、深圳市学堂科技有限公司(在线咨询)、网络由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司坚持“以人为本”的企业理念,拥有一支专业的员工队伍,力求提供好的产品和服务回馈社会,并欢迎广大新老客户光临惠顾,真诚合作、共创美好未来。深圳市学堂科技有限公司——您可信赖的朋友,公司地址:广东省深圳市南山区中山园路TCL科学园国际E城E4-4C,联系人:黄小姐。
词条
词条说明
“微课发布平台”是指为使学习者自主学习获得效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习,目的是效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。 教师音
“微课发布平台”是指为使学习者自主学习获得效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习,目的是效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。 教师音
较期待又较害怕面对, 较怀念又曾经较憎恨, 我们感激那时的努力, 但是我们又茫然那努力后的意义。 有人说中国的教育是折断了孩子的翅膀却让他去学习飞翔, 我们说有一种青春叫做*。 *结束了,不想去管成绩好坏,只想让自己身心彻底放松一把,用新的状态去迎接人生的另一个阶段。大学的学习是自由的,没有人会追着你,督促你学习,一切都要靠自己。学校是有限的,学习是无限的,怎么才能更好、更高效的学习呢? 2
学堂科技所研发的互动家教平台,在技术上需要遵循哪些标准呢? 1. 协议标准遵循 视频编解码:采用MPEG-4编码;音频编解码:G.729、Vorbis语音编码技术 网络协议:支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP 2. 网络适应性遵循 传输方式:支持MCU和P2P两种传输方式 网络要求:支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11
公司名: 深圳市学堂科技有限公司
联系人: 黄小姐
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