网络,深圳市学堂科技有限公司,沉浸式网络课堂

    我们应该从“课”的角度来理解微课的内涵,在“课”基础上强调“微”。“课”本身不是一种学习资源或材料,而是一种包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。此外,作为课程,微课的内容表现形式不仅仅局限在视频,还可根据不同课程的需要采用其他多种媒体形式。

    而学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发,网络,微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台,更多的是一个教与学的服务平台,它包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。教学针对性强,内容少而精。教学时间短、容量小。支持多种媒体,互动教学,但需尽量简化。内容开放,支持进化控制。多终端显示自适应。通过语义表征结构,散而不乱。

    学堂科技互动家教平台教学系统视频教学服务平台中各个服务器的功能:

    1) 用户登录认证服务器:认证服务器用于认证用户身份,完成用户登录验证。不同的用于角色登录后权限不同。

    2) 中心调度服务器:中心调度服务器用于调度召开网络教学承载的服务器,用于在多个视频教学服务器之间作负载均衡。当中心调度服务器得到网络课程创建的要求后,根据创建的网络课程要求(并发人数)和各个视频教学服务器的负载状况(带宽、cpu等),决定承载视频教学的服务器,并且向*的视频教学服务器发送创建请求。

    3) 视频教学服务器:是视频教学的控制服务器。负责网络课程的创建、召开和教学过程中的控制。

    4) 文件服务器:文件服务器用于存储教学过程中的所需要使用的文档,以及教学后上传的教学记录文件等。

    5) 转发服务器:转发服务器用于在网络教学过程中,中转音视频数据和会议命令。

    说明:互动教学服务平台中的各个服务器是逻辑的,可以认为是运行在服务器端的服务程序,互动教学平台,这些服务程序通常都部署在物理会议服务器上。中心调度服务程序和认证服务程序都部署在主服务器上,网络教学,从服务器只部署视频教学服务程序、文件服务程序和转发服务程序。

    学堂“互动家教平台”是一套应用于教育系统的高科技信息互动平台,它是集现代计算机信息技术、网络技术与无线通信技术于一体,实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台,有效解决老师和家长之间沟通,帮助孩子健康成长。

    学堂互动教学平台是一套针对教育云平台具体应用的教育信息化建设解决方案。平台科学系统的引入先进的多媒体及网络通讯技术,充分利用成熟的云平台及建设好的各类资源库,实现高效率高质量多媒体电子化教学,实现师生互动、校内互通、校际互动、家校通等功能。

    学堂课件制作采用编辑器用于课件的制作,包括编辑、修改和录制。学堂播放采用播放器播放课件。课件发布实现课件上传、做签名、定价、管理课件的点播权限。

    ①方便快捷的文档引入,支持的文档格式包括:Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html;

    ②多媒体文件的引入,支持的图片格式包括:BMP、JPG、GIF、PNG;支持的声音格式包括:WAV、MP3、

    WMA;支持的视频格式包括:AVI、MP4、MPEG1、RM;支持动画格式包括:SWF;

    ③图形绘制功能,绘制的图形包括:手绘线、直线、折线、曲线、圆、椭圆、矩形、箭头、勾叉等;

    ④文本插入功能;

    ⑤对象操作:删除、删除撤销、隐藏、锁定、缩放、图层移动;

    ⑥页面操作:页面新建、页面删除、页面清空、页面跳转;

    ⑦视图:支持页面的缩略图模式;

    ⑧现场引入:截屏、抓取*窗口画面、摄像头抓拍。

    ⑨录制功能:学堂编辑器能够将引入的文档、绘制动作、现场视频和声音录制形成课件文件。

    网络,深圳市学堂科技有限公司,沉浸式网络课堂由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司(/)是广东 深圳 ,教育教学软件的**,多年来,公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针,很大限度的满足客户需求。在深圳市学堂科技有限公司**携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈,共创深圳市学堂科技有限公司更加美好的未来。


    深圳市学堂科技有限公司专注于沉浸式互动教学﹒MOOC慕课在线学习﹒点播直播﹒微课制作助手等

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    教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量,迫切需要大力推进教育信息化。深圳学堂科技有限公司新近开发推出的'微课发布平台'软件,对于创新教学模式、提高教学质量有着**乎寻常的突破。 学堂科技微课发布平台一套综合的微型资源附加教学服务的学习平台,其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统

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    学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发,微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台,更多的是一个教与学的服务平台,它包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。教学针对性强,内容少而精。教学时间短、容量小。支持多种媒体,但需尽量简化。内容开放,支持进化控制。多终端显示自适应。通过语义表征结构,散而不乱。 在信息化飞速发展的今天,多媒体直播的需求越来越广泛,比如课堂的直播,远程教学,在线培训等

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    深圳学堂科技研发的鹏学堂系统,改变了传统的教学模式,为师生提供了互动的网络教学新方式,使教师与学生的交流突破了时间和空间的限制,实现了师资与教学资源共享,大大提高了教学效果。鹏学堂沉浸式互动教室系统布署完毕后,主要可实现如下功能: 1.仿真课堂:“视频”功能:可以实时传播讲师的视频;“语音”功能:可以实时传播讲师的音频。“电子课件”:配合视频和语音,实时给学员授课; 学习讨论:通过语音和文字在线

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    微课助手系列化发展 如果你是出版社,或者是一个公司,或者是一个学校,或者是一个教研组, 那么你会这样考虑:微课程将会向着系列化,与教材配套方面发展。 现在很多老师刚开始学习微课程的时候, 只是一个零散的、单独地, 或者说 只是参加他们的评比做的。 倘若要深入到教学活动当中, “微课程”就应该是系 统化的、配套的。 微课助手是跨平台的云端和移动媒介相结合。 增强浮动性。打个比方来说:在微课程中加入

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