互动教学系统_网络_深圳市学堂科技有限公司(查看)

时间：2016-02-29

作者：深圳市学堂科技有限公司

学堂科技研发的互动家教平台不仅要遵循系统技术标准，还要对环境需要要求，具体有：

一、客户端程序对运行环境的要求

硬件要求：Pentium

III 750以上PC、512M内存、200MB可用硬盘空间

音频环境：全双工声卡、耳麦（或麦克风+音箱）

视频环境：USB视频头（或摄像机+视频捕捉卡）

网络环境：ADSL、VDSL、局域网、ISDN等下行128Kbps以上宽带接入方式均可

操作系统软件：Windows

2000或Windows XP

其他软件环境：Windows

Media Players 6.0或更高版本、Internet IE 6.0或更高版本

二、服务器端程序对运行环境的要求

硬件要求：Pentium

IV 1.7G以上服务器、1G内存、10G可用硬盘空间

操作系统软件：Windows

2000 Server SP4 或 Windows Server 2003 SP1

数据库服务器软件：Microsoft

SQL Server 2000 SP4或更高版本

WEB服务器软件：Microsoft IIS 5.0或更高版本

网络环境：具有公网固定IP地址的宽带接入。每10M带宽可承载100个客户端同时与服务器端连接。

我们应该从“课”的角度来理解微课的内涵，网络课堂，在“课”基础上强调“微”。“课”本身不是一种学习资源或材料，而是一种包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。此外，作为课程，微课的内容表现形式不仅仅局限在视频，远程网络课堂，还可根据不同课程的需要采用其他多种媒体形式。

而学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发，微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台，更多的是一个教与学的服务平台，它包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。教学针对性强，内容少而精。教学时间短、容量小。支持多种媒体，但需尽量简化。内容开放，支持进化控制。多终端显示自适应。通过语义表征结构，散而不乱。

学堂“互动家教平台”是一套应用于教育系统的高科技信息互动平台，它是集现代计算机信息技术、网络技术与无线通信技术于一体，实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台，有效解决老师和家长之间沟通，网络，帮助孩子健康成长。

学堂课件制作采用编辑器用于课件的制作，包括编辑、修改和录制。学堂播放采用播放器播放课件。课件发布实现课件上传、做签名、定价、管理课件的点播权限。

①方便快捷的文档引入，支持的文档格式包括：Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html；

②多媒体文件的引入，支持的图片格式包括：BMP、JPG、GIF、PNG；支持的声音格式包括：WAV、MP3、

WMA;支持的视频格式包括：AVI、MP4、MPEG1、RM；支持动画格式包括：SWF；

③图形绘制功能，绘制的图形包括：手绘线、直线、折线、曲线、圆、椭圆、矩形、箭头、勾叉等；

④文本插入功能；

⑤对象操作：删除、删除撤销、隐藏、锁定、缩放、图层移动；

⑥页面操作：页面新建、页面删除、页面清空、页面跳转；

⑦视图：支持页面的缩略图模式；

⑧现场引入：截屏、抓取*窗口画面、摄像头抓拍。

⑨录制功能：学堂编辑器能够将引入的文档、绘制动作、现场视频和声音录制形成课件文件。

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目前，国内对“微课”概念的界定还未达成共识。从字面来看，微课由“微”与“课”构成。“微”有“细小、轻微”的意思。 “课”是指“有计划的分段教学”或“教学的时间单位”。由此看出，“微课”应该是有时间限制的教学活动全过程。南京师范大学张一春把微课定义为“为使学习者自主学习获得效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。“ 学堂微课共享资源平台
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