点播价格,平台,深圳市学堂科技有限公司(查看)

时间：2016-03-01

教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量，迫切需要大力推进教育信息化。深圳学堂科技有限公司新近开发推出的'微课发布平台'软件，对于创新教学模式、提高教学质量有着**乎寻常的突破。

学堂科技微课发布平台一套综合的微型资源附加教学服务的学习平台，其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。能支持各种微课、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件的网上点播学习服务，它涵括了教师空间、学生空间、在线学习、在线测评、数据统计监控功能，可顺畅地运行于局域网、广域网（互联网、电信网、广电网）等任何复杂的网络环境。

学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发，微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台，更多的是一个教与学的服务平台，它包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。

以前的各种云平台，都是以老师为中心，而学堂科技微课发布平台是以课程为中心，老师发布课程，学生加入课程，围绕这个课程，将老师和学生融合在一起，直播平台，真正的将课堂搬到了网上。同时还将一节课碎片化，分为多个知识点，便于更好的理解和学习。正如一高中教导主任所言：'现在正在进行高中课改，分主修课和选修课了，选修课太多，老师资源不好分配，有了这种微课平台后，可以把所有的选修课发布出来，学生利用空闲时间进行在线学习，在线提问，做作业，平台，修学分。完成从老师教什么、学生学什么到学生学什么、老师教什么的一个转变，达到自主，个性化发展的目的。'如佛山市教育局采用该软件后，推出的'名师微课'受到了许多学生和学生家长的热捧。

*及广大教师得出微课发布平台软件有如下主要优点：一是教学时间较短。根据中小学生的认知特点和学习规律，'微课'的时长一般为5—8分钟，课件发布平台，不**过10分钟；二是教学内容较少。相对传统的宽泛的课堂教学，'微课'的问题更集中，主题更**，更适合教师的需要；三是资源容量小。'微课'视频总容量一般在几十兆左右。师生可流畅地在线观摩课例，查看教案及课件等，也可将其下载到终端设备上实现移动学习；四是资源'情景化'，使用方便。它以教学视频片段为主线'统整'教学设计，实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而*提升教师的教学水平和学生的学业水平。

学堂微课发布平台的工作原理图，有权限的用户通过个人工作面板，上传视频（当然也包括文档、图片、教案等），视频文件需经过一个转码的处理（允许多线程），然后生成流媒体格式的视频文件，然后用户通过web前端进行点播。

学堂微课发布平台系统支持各种国际标准和国际主流的视频音频格式，视频文件上传后首先进行转码，采用队列等待式视频转码方式，通过Mencoder、Ffmpeg双核心转码方式，可以高效转换视频的存储格式；系统提供方便的视频资源管理与在线播放功能，以清晰、简单的操作为用户提供优质的视频服务。同时，视频转换后会存储在视频存储服务器中，并在中心服务器生成web页面，由用户进行浏览。

点播价格,平台,深圳市学堂科技有限公司(查看)由深圳市学堂科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。深圳市学堂科技有限公司（/）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育教学软件较具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功!

词条
词条说明
微课|深圳市学堂科技有限公司|微课平台
互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使'翻转课堂式'教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。'微课发布平台'的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学
课件发布、微课、深圳市学堂科技有限公司(查看)
学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发，微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台，更多的是一个教与学的服务平台，它包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。学堂微课发布平台优势： 1.基于先进的云计算技术，搭配多层硬件防火墙，为所有用户提供**的负载均衡策略，同时课件数据将通过分布存储的方式进行多点备份与应用，一旦出现异常，系统将动态删除，添加新的计算节点，来分担系统压力，适配的数据环
深圳市学堂科技有限公司,慕课开放学习平台
在服务过程中，由学堂视频点播系统所提供的流量分配控制、权限设置管理、统计计费、监控管理，课件点播，以及对在线用户发送和广播消息等应用管理功能，可实现对用户分配和控制网络带宽资源；对用户、信息内容、时间段等分级别、设置权限；对节目点击率、节目点播时间等进行统计；根据点播时间、点播次数、点播内容等信息的统计结果对用户收费实行有偿服务；对在线用户数量、用户IP地址、点播起始时间、点播内容、占用带宽资源
沉浸式网络课堂_深圳市学堂科技有限公司(优质商家)
在同一个时间，只能有教师只能为一个学生答疑，如果同时有多个学生向教师发起呼叫，那么采用排队的方式，平台为教师设计了学生呼叫排队系统，网络，教师端有一个排队管理器，记录着当前向他发起呼叫的学生，教师可以按照顺序依次答疑，也可以*队列中的学生答疑。 ⊿支持创建多级的学科栏目。 ⊿在各级栏目中*呼叫答疑的教师，上传教师照片和简介。 ⊿可以为每个答疑教师设置是开放答疑还是*范围答疑，如果是开放答疑