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学堂科技高职校资源管理平台技术白皮书是用于引导高职院校教学资源库软硬件建设,规范教学资源库建设,促进高职院校教学资源库共建与共享的技术文件。该白皮书是高职院校教学资源库建设的技术指导和评价依据,视频点播,也是实现高职院校教学资源库共建与共享的技术**。 此建构以先进、实用、节约、可扩展为原则的资源平台系统,有效利用网络信息技术,视频点播,以丰富的资源、个性化的学习方式、多样的学习手段,吸引大量使
“微课发布平台”选取的教学内容一般要求主题**、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科*的文字点评等相关教学资源,构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”,营造了一个真实的“微教学资源环境”。 这使得“微课发布平台”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这
慕课?是继班级授课制以来较重要的教育方式变革。”华东师范大学“慕课”研究中心主任陈玉琨评价说,与高等教育的课堂有很大不同,点播价格,基础教育的“慕课”是和“翻转课堂”的概念联系在一起的。它们有可能改变基础教育传统教学模式,催生和造就一批新时代名师,让已成格局的名校、普通学校和薄弱学校的系统重新洗牌。 学堂MOOC平台是专业给各类大学、中小学搭建MOOC平台提供技术支撑及服务。 学堂平台的功能特色
学堂微课发布平台为软硬件结合,体积小,重量轻,移动方便,安全可靠。能将教师讲课场景、学生听课场景、教学课件VGA的信号等多画面,同屏同步切换实时采集(加载双流模块),快速组合不同的教学内容,制作微视频课件,轻松后期加工制作,方便教学。 教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,课件点播,“微课”的问题聚集,主题**,更适合教师的需要:“微课”主要是为了**课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点
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邮 编: 518000
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