互动教学课堂,深圳市学堂科技有限公司(优质商家)

    学堂科技远程教育云课堂系统集音视频、电子白板、文档、课件共享、视频点播、在线学习于一体的多媒体教学平台,采用人性化界面,操作简单便捷,在云计算平台上实现了学员管理、教师管理、网络课程管理学习、角色权限管理、教学笔记、教学统计、学习统计、在线支付等整体解决方案,可进行灵活简便的组合应用,全面**了云计算的优点。但很多人担心视频数据流量负载均衡问题,互动教学,为解决视频数据流量负载均衡问题,远程教育平台,学堂远程教育视频点播系统采用了:

    负载均衡系统服务器

    负载均衡服务器内含多种均衡策略,管理人员可根据网络结构选择较优的策略算法增强集群负载。当客户端尝试连接到源服务器时,学堂负载均衡系统通过均衡策略将其路由到某一台边缘服务器上,之后由FMS集群接管这个客户端连接,开始数据交互。

    若某台边缘服务器失效,学堂负载均衡系统会根据均衡策略路由下一台可用的服务器,减少了服务崩溃现象的发生,提高了流媒体应用的稳定性。

    通过学堂负载均衡系统的管理面板,可以快速的隐藏某台边缘服务器,使其暂时脱离集群,新的客户将会被分配到其他边缘服务器,从而方便服务器的维护。

    深圳市学堂科技有限公司是国内专业从事E-Learning互动教学平台研究开发的仅有几家公司之一,凭借着多年对E-Learning教育平台的需求调研、项目分析、项目实施,积累了非常丰富的实践经验。

    学堂科技远程教育视频点播系统支持各种国际标准和国际主流的视频音频格式,包括:MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、QUICKTIME、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等视音频格式,视频文件上传后首先进行转码,采用队列等待式视频转码方式,通过Mencoder、Ffmpeg双核心转码方式,可以高效转换视频的存储格式。系统提供方便的视频资源管理与在线播放功能,远程教育,以清晰、简单的操作为用户提供优质的视频服务。同时,视频转换后会存储在视频存储服务器中,并在中心服务器生成web页面,由用户进行浏览。学堂视频点播系统能够实现:

    视频点播:客户终端能够在远程或局域网里随意自由地点播各种流媒体格式的视音频节目。  

    课件点播:客户终端能够在远程或局域网里随意自由地点播各种文本、图片、动画、执行程序等课件节目。

    视频广播:能够对已存储的视频向远程或本地的所有用户进行广播。客户端只要联网在线,均能接收到广播节目。

    视频直播:能够对来自其它外来的视频源进行实时采集、录制并实时向远程或本地的所有用户进行直播。客户端只要联网在线,互动教学课堂,均能接收到直播节目。

    世界上已经有100多个国家开展了现代远程教育,全世界85%的大学在网上拥有自己的网站,其中的1/4推出了网络教育课程。由于网络风暴首先席卷欧美,他们的网络教育很自然走在了世界**已具有不小的规模。  

    而深圳市学堂科技有限公司是国内专业从事E-Learning互动教学平台研究开发的仅有几家公司之一,学堂科技依据这个国际先进的远程教育平台标准 SCORM,基于INTERNET 研 究,开发集成出具有国际先进技术的远程教育平台解决方案。该平台解决方案符合现代远程教育的特点,通过该平台解决方案可以构建虚拟网络学校,将教、学、评估、管理等事务实现于互联网上,从而大大减少了常规教育的基础投资,充分满足各类型用户的需求。

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    深圳市学堂科技有限公司专注于沉浸式互动教学﹒MOOC慕课在线学习﹒点播直播﹒微课制作助手等

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    词条说明

  • MOOC制作_深圳市学堂科技有限公司(在线咨询)_微课

    怎么设计微课程? 微课程和纸质教材之间, 不是排斥的关系, 而是互补的关系, 各有各的用处。 他们结合在一起,MOOC制作, 我认为才是一个*的, 更加适合学生学习的个性化的教材。 明白了微课程的意义之后, 下面, 我们来分析一下设计微课程的程序的三大要素。 一:选题、选重点、难点、和易错点。如果你刚开始做微课程的时候,我 建议你从易错点开始。 因为它还不错来得快, 由于易错点可以提高学生

  • 微课|微课件发布系统|深圳市学堂科技有限公司(优质商家)

    微课发布平台的选题是微课制作关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。微课发布平台作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的

  • 微课|深圳市学堂科技有限公司|微课平台

    互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使'翻转课堂式'教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。'微课发布平台'的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学

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