学堂微课发布平台为软硬件结合,体积小,重量轻,移动方便,安全可靠。能将教师讲课场景、学生听课场景、教学课件VGA的信号等多画面,同屏同步切换实时采集(加载双流模块),快速组合不同的教学内容,制作微视频课件,轻松后期加工制作,方便教学。
教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,课件点播,“微课”的问题聚集,主题**,更适合教师的需要:“微课”主要是为了**课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,课件发布平台,因此又可以称为“微课堂”。
资源容量较小:从大小上来说,“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右,微课件发布,视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等),师生可流畅地在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源;也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如笔记本电脑、手机、MP4等)上实现移动学习、“泛在学习”,非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
微课的核心价值是促使学生自主学习,促使教师因学定教。微课教学体现着“先学后教”的教学取向。相对传统的宽泛的课堂教学,'微课'的问题更集中,主题更**,更适合教师的需要;三是资源容量小。'微课'视频总容量一般在几十兆左右。师生可流畅地在线观摩课例,查看教案及课件等,也可将其下载到终端设备上实现移动学习;四是资源'情景化',使用方便。它以教学视频片段为主线'统整'教学设计,实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升,从而*提升教师的教学水平和学生的学业水平。 学堂微课发布平台的功能特色主要包括:
(1)基于本体的资源组织,实现资源的语义化描述和管理;
(2)开放的资源结构,允许多用户协同编辑内容;
(3)完备的版本控制技术,展现资源进化的整个历程;
(4)学习内容与活动整合,支持面向学习过程的资源设计;
(5)社会认知网络的动态生成与共享;
(6)支持Open Social规范,实现开放工具服务共享;
(7)强大的可视化呈现技术,增强用户体验;
(8)多种资源展现模板,实现资源的灵活呈现;
(9)语义标签导航,辅助用户快速发现相似、相关标签;
(10)动态领域资源聚合,将领域相关资源集中展现;
(11)支持Android设备,多终端自适应呈现资源。
学堂科技微课发布平台一套综合的微型资源附加教学服务的学习平台,其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式 。能支持各种微课、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件的网上点播学习服务,它涵括了教师空间、学生空间、在线学习、在线测评、数据统计监控功能,可顺畅地运行于局域网、广域网(互联网、电信网、广电网)等任何复杂的网络环境。
'微课'视频总容量一般在几十兆左右。师生可流畅地在线观摩课例,查看教案及课件等,也可将其下载到终端设备上实现移动学习;四是资源'情景化',使用方便。它以教学视频片段为主线'统整'教学设计,实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升,从而*提升教师的教学水平和学生的学业水平。
课件发布平台|深圳市学堂科技有限公司|微课由深圳市学堂科技有限公司提供。“教育软件,远程教育,慕课平台,视频会议,视频点播”就选深圳市学堂科技有限公司(/),公司位于:广东省深圳市南山区中山园路TCL科学园国际E城E4-4C,多年来,深圳市学堂科技有限公司坚持为客户提供优质的服务,联系人:黄小姐。欢迎广大新老客户来电,来函,亲临指导,洽谈业务。深圳市学堂科技有限公司期待成为您的长期合作伙伴!
词条
词条说明
学堂微课助手三分屏课件录制(THK格式复合课件)模式 可以清晰的再现整个教学过程,可以根据需要任意组合录制(音频、视频、数据等,其中包括录制白板,白板上操作的每一个过程都将同步录制,而非简单的录屏),同时可以将授课过程录制的文件合并为一个可以点播的复合视频文件。Thk格式复合课件,单击视频画面可以将画面,浮起、拖曳、放大、全屏。 播放复合课件时,系统自带专业播放器,双击视频课件视频区,视频可放大
学堂科技所研发的忘了视频家教——沉浸式课堂有哪些重要功能呢? 教师可以预先将上课使用的讲稿采用编辑器制作后上传到服务器,互动教学平台,讲稿文件的预先上传和提前下载。 电子举手:学员如果要发言,可以采用电子举手的方式。 投票功能:教师可以现场编辑问卷,可以向在场的学员发起投票,并且查看投票结果,用于评估教学效果。 远程桌面和应用程序共享功能:支持桌面共享和应用程序的远程共享功能。 录制功能:可以根
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学堂视频点播系统能自动识别节目格式类型、节目时长、节目码率等;具有强大的节目检索和查询功能;支持自动统计节目点播率、点播排行榜、统计计费等。ffmpeg和mencoder双核心转码组件组成学堂视频转码程序。能够完成目前所有流行格式的视频压缩转换,直播平台,可以达到支持几乎所有格式的视频转换的目的。 在线录制功能:非注册会员可进行在线录制,已录制的视频不可放于服务器上;注册会员均可通过终端设备如:
深圳学堂科技有限公司所研发的“鹏学堂沉浸式互动课堂系统”,不仅突破教室的时空间概念,而且是一种基于互联网、教育网的一种新的教学方式,它不能完全沿袭传统的教学方式,必须是以学习者为中心,网络教学,教师从知识的传授者和教学的组织者转变为学习的帮助者和引导者的主控式教学方式。既要提供传统的现场情景教学支撑环境,网络,也要提供一个学习者主动的、探索式学习的场所。 学堂科技所研发的鹏学堂系统是一套基于In
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