点播价格、平台、深圳市学堂科技有限公司

时间：2016-03-11

随着流媒体技术的成熟，我们多了一个传播的媒介一互联网，局域网。传统的电视直播，只能覆盖某个特定地理区域；而网上的直播，可以不受地理限制，课件发布平台，甚而可以覆盖**。目前高能所的网络基础设施已经具有一定的规模，互动教学平台，高能所网络的出口带宽已经达到了1GB，园区网络可以延伸到办公区、实验室的每一个角落。计算机的使用已全面普及，当所里组织大型会议或重要学术活动时，平台，大家不是必须到会场才能够听到会议报告获取相关信息，而通过网络直播系统，可以在自己办公室或任何有网络的地方，就能够参加会议。网络直播系统不但提供了一个新的校园网的应用模式，开放学习平台，而且丰富了职工学生获取信息的途径。校园网直播系统就是把摄像机的音视频信号通过视频采集卡采集，编码软件压缩、编码成适合在校园网络上传输的音视频流信号，然后利用网络实现直播。利用流媒体网上直播系统可以在网络上转播电视节目、大型的活动、重要会议等。

学堂科技流媒体直播软件可以让老师和学生通过互联网、局域网进行语音、视频、文字、共享电子白板一对一和一对多的交流，实现在线实时授课。

服务器程序集合包括：IM服务器、直播服务器、web服务器、班级（群组）服务器、数据库服务器、文件服务器、远程共享服务器。各个服务器可以独立部署在不同的物理服务器上，也可以部署在同一个物理服务器上。

其中各个服务器的角色分工如下：

IM服务器：支持用户的登录验证、在线状态维护、即时消息通讯、留言发送

直播服务器：负责直播课堂的创建、召开和直播过程中的控制，用于直播课堂状态管理、直播课堂数据和命令的转发；

远程共享服务器：用于支持直播课堂中的远程桌面和远程应用程序共享的数据管理；

Web服务器：用于直播课堂创建和信息发布，直播课堂后台管理；

数据库服务器：存储用户账号信息、直播课堂信息、系统日志信息等商业数据；

客户端由即时通讯、数据直播课堂、编辑器和播放器四个独立的模块组成，分发的时候可以打包组合在一起，也可以分开。

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学堂视频点播系统可广泛应用于公众信息服务，在电信、广电、邮政等公众信息服务领域，由于这些领域本身具有相对完善的硬件、网络等基础设施，因此，可充分利用已有的资源优势。在电信运营中心、广播电视台、邮政服务中心配置服务器硬件，安装学堂视频点播系统软件，平台，加载内容丰富、包罗万象的服务信息，建立起相应的视频服务器系统，再通过宽带网络和交换设备为广大民众提供网上点播、广播服务。学堂视频点播系统能以视频、
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深圳学堂科技有限公司所研发的“鹏学堂沉浸式互动课堂系统”，不仅突破教室的时空间概念，而且是一种基于互联网、教育网的一种新的教学方式，它不能完全沿袭传统的教学方式，必须是以学习者为中心，教师从知识的传授者和教学的组织者转变为学习的帮助者和引导者的主控式教学方式。既要提供传统的现场情景教学支撑环境，也要提供一个学习者主动的、探索式学习的场所。系统可以实现如下应用： -名师讲座 -校长演讲 -在线辩
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“微课发布平台”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课类
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微课发布平台的**特征：1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.教学时间较短。5-10分钟为宜，少的1-2分钟，长不宜**过20分钟。4.教学内容较少。**某个学科知识点或技能点。5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8.