互动教学平台_教育_深圳市学堂科技有限公司(查看)

时间：2016-03-15

现代远程教育传输技术基本采用三种同步技术：数字视频广播、可视会议和网络会议。典型代表有*大学、湖南大学、人民大学等几所高等重点学府。由于现代远程教育投资较大，部分院校在资金有限的情况下，采用Internet支持远程教育无疑是个好办法，但目前仅局限在收发Email、给学生留作业、收集习题及疑难问题解答等。

而学堂科技网络教育平台解决方案是由在线学习管理子系统、教学视频流媒体点播子系统、沉浸式互动课堂系统、实时授课录播系统、视频资源管理系统五部份组成，是一种运营级的“学习管理系统”。他不仅拥有课件制作工具，还有各种交互式的课件，并能跟踪其学习情况，教育，全程来监视和管理学习过程等等。

伴随着科学技术的飞速发展，我们正在进入知识社会，知识越来越成为各类社会活动的核心。而知识获取的途径是学习，因此学习已成为当今社会每个成员的较重要的任务之一。

SCORM是一个远程教育平台标准，它定义了标准的课件运行环境及课件接口框架。 SCORM 的英文全称是 Sharable ContentObject Reference Model ，即可共享内容的对象引用模型，它为学习对象定义了一个基于 Web 页面的“内容管理模型”和“运行时环境”。学堂科技E-Learning 网络教育平台解决方案是由在线学习管理子系统、教学视频流媒体点播子系统、沉浸式互动课堂系统、实时授课录播系统、视频资源管理系统五部份组成，是一种运营级的“学习管理系统”（ Learning Management System ，教育软件，简称 LMS ），它是一种高效、低成本、易于管理、标准的基于 Web 的学习解决方案。

众所周知，学堂视频点播系统完全采用面向应用的模块化设计，提供了强大的编辑、检索、查询、统计、权限、监控、计费等应用及管理功能，对操作系统、数据库、应用系统具有很好的兼容性，且技术先进，安全稳定，使用简便，扩展性强。学堂科技远程教育中的在线录制功能有多强大呢？

在线录制

在线录制功能：非注册会员可进行在线录制，已录制的视频不可放于服务器上；注册会员均可通过终端设备如：摄像头等，实现在线录制视频的功能，同时可将录制完成的文件放在服务器上，互动教学平台，并进行管理，网络教育平台，经审核之后可在前台页面显示出来。

在线录制使用flash客户端及Red5服务器端进行实现，网站用户在客户端通过摄像头及麦克风进行实时录像，并根据用户类型进行录像文件处理。

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学堂科技微课发布平台正是基于以上理论进行定位开发，微课发布平台不仅仅是一个资源管理平台，更多的是一个教与学的服务平台，它包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。学堂微课发布平台优势： 1.基于先进的云计算技术，视频点播平台，搭配多层硬件防火墙，为所有用户提供**的负载均衡策略，同时课件数据将通过分布存储的方式进行多点备份与应用，一旦出现异常，系统将动态删除，添加新的计算节点，来分担系统压力
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学堂微课发布平台教学结构 ●点播收藏点击播放器右上角的加号，直播平台，即可把当前微课加入到点播单中，可以先寻找喜欢的微课加入到点播单中，再到点播单中观看。 ●微课预览播放时能够及时响应拖动、暂停、快进、快退、静音、定位、平衡调整、音量整播放等常用的标准控制。可以设定播放顺序、随机播放及循环播放，调整播放速率，播放慢动作和快动作。 ●截图功能微课在上传转码时会自动截图当作微课封面，用户不满意
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随着媒体服务的数字化及互动程度日益提高，压缩技术的进步促使带宽要求不断降低，当今的市场正经历一场重大变革。随着消费业务日益增多，网络接入带宽得到了广泛普及。内容可用性、技术能力以及无所不在的高速电信基础设施所带来的“**风暴”已经吹开了向大规模、高收益视频点播快速转变的大门。学堂科技视频点播系统是国内良好的新一代流媒体网络服务系统，能支持各种视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件的网上点
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在我国偏远的山区，交通不便，地域差距大，发达的城市繁花似锦，贫穷的地区一贫如洗，就比如我们现在的教育，对于学生而言，师资分配不均匀的情况时为多见，随着社会经济的快速发展，山区的师资缺乏越来越鲜明，**作出一系列对偏远山区的大力扶持项目，试图改变地域差距大的现象，近年来大为好转，但教学方面依然处于师资紧缺的状况，山里的孩子没学上，因为没有老师，现在有了一部分老师，但是没有更好的教师资源，为解决这一