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学堂科技远程教育系统点播类课件支持对学习内容的一次创建,多次利用。其学习内容可以被不同进度的学习着同时使用,能针对单独的用户,进行个性化设置。 对学习标准的支持:远程教育系统的课件制作子系统支持 SCORM 规范,它具有一组标准的接口标准,互动教学,其课件能在任何遵循 SCORM 规范的平台上运行。在 1997 年美国*部发起了高级分布式学习(即 Advanced Distributed Le
鹏学堂沉浸式互动教室系统布署完毕后,主要可实现如下功能: 1.仿真课堂:“视频”功能:可以实时传播讲师的视频;“语音”功能:可以实时传播讲师的音频。“电子课件”:配合视频和语音,实时给学员授课; 学习讨论:通过语音和文字在线交流,解答学生的疑难问题。电子课件的“测验”功能:考查学生的基础知识和学习情况。 2.电子白板:通过电子白板的书写功能,直观、生动地讲解培训内容。 3.协同浏览:由讲师主导,
教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量,迫切需要大力推进教育信息化。深圳学堂科技有限公司新近开发推出的'微课发布平台'软件,对于创新教学模式、提高教学质量有着**乎寻常的突破。 学堂科技微课发布平台一套综合的微型资源附加教学服务的学习平台,其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统
学堂沉浸式互动课堂系统提供多收视模式,专业音效处理。不同的用户进入系统所默认的教学界面是不一致的。教师在交互式教学过程中,往往需要在不同的交互系统之间,进行频繁的切换,沉浸式,这就要求远程教学平台提供全面的、统一工具支持,而不需要在各种工具切换上花费精力。 系统采用C-S结构,各客户端平等、并联接入系统,一键开关机,学堂沉浸式,初次使用的用户,沉浸式课堂,也能在半个小时内学会全部使用方法。系统界
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