微课助手内容开发是一个较为复杂的系统工程。其建设模式一般有“征集评审式”(面向教师个人)和“项目开发式”(面向学校和机构)。区域性微课资源建设一般要经过宣传发动、技术培训、选题设计、课例拍摄、后期加工、在线报送、审核发布、评价反馈等环节,才能确保其质量。
微课助手的交流与应用是微课建设的较终目的
微课助手通过集中展播、*点评和共享交流等方式,向广大师生推荐、展示优秀获奖微课作品;定期组织教师开展基于区域“微课库”的观摩、学习、评课、反思、研讨等活动,课件制作,推进基于微课的校本研修和区域网上教研新模式形成。
微课助手按课堂教学主要环节(进程)来进行分类。
“微课”类型可分为课前复习类、新课导入类、知识整理类、练习巩固类、小结拓展类。其他与教育教学相关的“微课”类型有:说课类、班会课类、实践课类、活动类等。
*表示,作为网络时代的产物,微课,“微课程”代表着今后教学模式的发展方向,微课大师,值得探索。“不过教学手段的变化,微课助手学堂,永远不能替代内容建设,只要有好的内容,学生总会愿意来听。”朱志军坦言。
微课,深圳市学堂科技有限公司,微课助手学堂由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司是专业从事“教育软件,远程教育,慕课平台,视频会议,视频点播”的企业,公司秉承“诚信经营,用心服务”的理念,为您提供优质的产品和服务。欢迎来电咨询!联系人:黄小姐。
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学堂慕课发布平台目前提供了包括讨论交流、投票调查、概念图等提供多种不同类型学习活动,可支持不同的课程设计。且允许将学习活动融合到学习内容的相应位置,使得学习活动更加有针对性,慕课开放学习平台,学习者的学习过程更加科学、流畅,帮助学习者形成“学习-反思-学习”的学习过程。 笔记功能是云课堂的一个亮点,可以实现截图笔记、驻点笔记、公开笔记分享的功能。 学堂慕课平台是国内专业的慕课公开课在线教育平台,
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世界上已经有100多个国家开展了现代远程教育,全世界85%的大学在网上拥有自己的网站,其中的1/4推出了网络教育课程。由于网络风暴首先席卷欧美,他们的网络教育很自然走在了世界**已具有不小的规模。 而深圳市学堂科技有限公司是国内专业从事E-Learning互动教学平台研究开发的仅有几家公司之一,学堂科技依据这个国际先进的远程教育平台标准 SCORM,基于INTERNET 研 究,开发集成出具有国
慕课管理。 现在慕课的发展趋势有这么几个阶段。 其观念主义的, 行为主义的, 行为任 务和行为个人的。 那么观念主义是一种学习理论, 他是指人和人,教学, 人和资源之间 的管理。行为主义是目前慕课用得较多的,这三大系统,就是行为主义的慕课。 什么是微课助手? “微课”是“微型教学视频课程”的简称,它是以教学视频为主要载体,互动教学平台,针对某个学科知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(含
在我国偏远的山区,交通不便,地域差距大,发达的城市繁花似锦,贫穷的地区一贫如洗,就比如我们现在的教育,对于学生而言,师资分配不均匀的情况时为多见,随着社会经济的快速发展,山区的师资缺乏越来越鲜明,**作出一系列对偏远山区的大力扶持项目,试图改变地域差距大的现象,近年来大为好转,但教学方面依然处于师资紧缺的状况,山里的孩子没学上,因为没有老师,现在有了一部分老师,但是没有更好的教师资源,为解决这一
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