直播系统、直播、深圳市学堂科技有限公司(查看)

时间：2016-03-30

学堂流媒体直播系统软件实施背景，建设高校现场直播系统的目标是为学校提供现场直播业务，能够把演播室的视频实时传输到各个教室。学校现场直播系统的需求包括两个方面，直播，功能需求和管理需求。

在线教育颠覆了传统的教育观念，现场直播，促使教师对教与学的过程及其规律进行深刻反思。互联网实现了任何学习者在任何时间、任何地点，按自己的节奏进行个性化的学习。互联网的社交功能更使学生有了一个虚拟的学习社区，直播系统，使得师生间、学生间的交流互动快速而便捷。大数据分析深入每个学生学习过程的各环节中，视频点播平台，使教师能随时掌握每个学生的学习状况并能及时进行反馈指导和提供学习资源。从教育大数据中总结提炼的教育规律，使课程教学内容和教学环节设计得以持续改进，支撑了针对每个学生的因材施教。

直播系统、直播、深圳市学堂科技有限公司(查看)由深圳市学堂科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。深圳市学堂科技有限公司（/）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育教学软件较具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功!

词条
词条说明
微课，深圳市学堂科技有限公司，课件发布平台
微课助手倘若由教师*自完成，可能会比较有针对性地对应着自己的学生，存在特殊性，但是，由于教师自身的阅历、时间的限制，其所制作的“微课程”也在一定程度上不能大规模地完成“微课程”。微课程要做的事情，不是把文字教材有声化，如果只是有声化就根本不需要人来读，微课，因为电脑可以直接读出来，那何必让老师读呢。因为人具有情感态度价值观，隐性知识是计算机语音翻译不能做到的事，那微课程就是把老师
流媒体平台_点播_深圳市学堂科技有限公司
学堂慕课平台是国内专业的慕课公开课在线教育平台，专业给各类大中专院校提供技术支撑。“慕课”对基础教育意味着什么？席卷**的“慕课”风暴，如地震海啸般从高等教育涌向基础教育，对中国基础教育将产生哪些冲击？真的能够翻转基础教育课堂吗？如何打造更加适合中国基础教育的“慕课”？ “学习元”是适合泛在学习环境与非正式学习的一种新型学习资源组织方式，英文名为Learning Cell，简称LC，它是一种适
点播价格_深圳市学堂科技有限公司(在线咨询)_平台
学堂科技资源管理平台利用开放接口技术和资源云架构手段，按照“平台+资源+环境”的模式，平台，构建以用户为中心，以需求为导向，课件发布平台，以提升用户的学习力和创造力为根本目的，以课程改革为基础，以带动专业内涵建设整体化发展为核心的开放式高职教育数字校园自主学习平台，以此实现优质教育教学资源共享。而教师个性化的资源使用空间则具有个性化的资源使用空间！教师个性化的资源使用空间为教师打造了一个具有个
互动教学系统_网络_深圳市学堂科技有限公司(查看)
学堂科技研发的互动家教平台不仅要遵循系统技术标准，还要对环境需要要求，具体有：一、客户端程序对运行环境的要求硬件要求：Pentium III 750以上PC、512M内存、200MB可用硬盘空间音频环境：全双工声卡、耳麦（或麦克风+音箱）视频环境：USB视频头（或摄像机+视频捕捉卡）网络环境：ADSL、VDSL、局域网、ISDN等下行128Kbps以上宽带接入方式均可操作系统软件：W