学堂视频点播系统能自动识别节目格式类型、节目时长、节目码率等;具有强大的节目检索和查询功能;支持自动统计节目点播率、点播排行榜、统计计费等。ffmpeg和mencoder双核心转码组件组成学堂视频转码程序。能够完成目前所有流行格式的视频压缩转换,直播平台,可以达到支持几乎所有格式的视频转换的目的。
在线录制功能:非注册会员可进行在线录制,已录制的视频不可放于服务器上;注册会员均可通过终端设备如:摄像头等,实现在线录制视频的功能,同时可将录制完成的文件放在服务器上,并进行管理,经审核之后可在前台页面显示出来。广告系统在学堂点播系统当中已经得到提前考虑。多样化的广告插播功能,使系统更具商业价值。目前,可以设定在播放视频前、播放视频后插入图片,课件发布平台,flv,平台,swf,文本等四种格式的媒体广告,实现视频播放全程广告投放。
学堂视频点播系统所需服务器一览:
一般至少需要两台服务器,高级版本及负载均衡版本需要多台服务器,可灵活配置。
学堂科技资源管理平台体系是以专业教学资源建设为核心,集网络课程建设、教学资源管理、教师备课、学生学习、教学评价于一体的数字化学习体系。该体系以资源共享为目的,面向海量资源处理,包含资源分布式存储、资源管理、资源评价等诸多功能,实现资源的快速上传、检索、分享和归档;而教学资源库的建设涉及到不同专业的专业资源和课程资源。高职院校资源库建设的主体是专业类资源内容,资源库内容的整理与收集工作主要由各个院系或由院系分配给各个专业的管理人员进行采集录入。
以“一门户两空间”的模式,实现资源的共享和交互使用,从而提高资源的利用率和创造率,逐步丰富完善学校的教学资源,为老师和学生提供一个教与学互动且良性发展的资源管理平台。不仅如此还能利用平台资源进行网络课程、精品课程制作、题库、作业库和试卷库等素材资源建设,方便教师和学生开展网上教学。学堂高职校资源管理平台体系包含了以下主要模块:资源门户中心、课程展示与教师备课、网上学习平台等。
从而刺激提高资源的使用率和创造率,为师生在教与学生活中使用资源提供一个良好的平台。整个资源平台体系以一个资源门户网站加两个用户空间(即教师空间和学生空间)打造形成。
学堂科技高职校资源管理平台体系是以专业教学资源建设为核心,集网络课程建设、教学资源管理、教师备课、学生学习、教学评价于一体的数字化学习体系,是高职院校信息化建设的重要组成部分。该体系以资源共享为目的,面向海量资源处理,包含资源分布式存储、资源管理、资源评价等诸多功能,实现资源的快速上传、检索、分享和归档;
课程:是以专业为主导、学科为细分的结构进行存放的,点播系统,通过视频录播系统采集的高清课堂视频,按课程类型细分为精品课程视频、热门课程视频等分类;
课程汇集了通过视频录播系统采集的各专业、各学科的优秀精品课堂视频资源,师生们可以随时通过点播的方式来进行教学工作及自我学习。课程页面展示了课程专题、精品课程推荐、人气课程、公告、课程新评论、课程分类等模块。
课程专题:根据专题来浏览查看与专题相关的课程。
精品课程推荐:展示学校推荐的精品课程,使师生们能够快速浏览到精品课程。
人气课程:展示学校目前浏览、收藏或是评论量较多的课程,给师生们参考学习优秀课程提供方便。
课程新评论:展示了用户浏览课程后发布的新评论。
课程分类:以分类的形式展示课程,可以对课程进行评论、收藏、分享。
课程检索:提供课程查询功能,方便用户及时便捷的获取到需要的信息。
课件发布平台|深圳市学堂科技有限公司(在线咨询)|平台由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司坚持“以人为本”的企业理念,拥有一支专业的员工队伍,力求提供好的产品和服务回馈社会,并欢迎广大新老客户光临惠顾,真诚合作、共创美好未来。深圳市学堂科技有限公司——您可信赖的朋友,公司地址:广东省深圳市南山区中山园路TCL科学园国际E城E4-4C,联系人:黄小姐。
词条
词条说明
学堂科技所研发的忘了视频家教——沉浸式课堂有哪些重要功能呢? 教师可以预先将上课使用的讲稿采用编辑器制作后上传到服务器,讲稿文件的预先上传和提前下载。 电子举手:学员如果要发言,网络家教,可以采用电子举手的方式。 投票功能:教师可以现场编辑问卷,可以向在场的学员发起投票,并且查看投票结果,用于评估教学效果。 远程桌面和应用程序共享功能:支持桌面共享和应用程序的远程共享功能。 录制功能:可以根据需
学堂科技远程教育系统点播类课件支持对学习内容的一次创建,多次利用。其学习内容可以被不同进度的学习着同时使用,能针对单独的用户,进行个性化设置。 对学习标准的支持:远程教育系统的课件制作子系统支持 SCORM 规范,它具有一组标准的接口标准,其课件能在任何遵循 SCORM 规范的平台上运行。在 1997 年美国*部发起了高级分布式学习(即 Advanced Distributed Learnin
深圳市学堂科技流媒体直播软件系统频道管理主要包括如下功能: 系统通过内容管理平台远程客户端实现对直播频道远程运营管理,直播平台,包括频道的添加、删除、分类、编排等;通过网管系统实现对直播频道实际监控和故障报警。 我们将卫星信号、摄像机和电视接收等设备的音视频信号,直播,通过信号总线连接在3块Osprey-230视频采集卡上,点播系统,通过微软公司的免费软件Windows Media Encode
微课助手按照课堂教学方法来分类,教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,微课助手系统,完成共同的教学任务。 微课助手在教学过程中运用的方式与手段的总称,根据李秉德教授对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结,同时也为便于*教师对“微课”分类的理解和实践开发的可操作性,笔者初步将“微课”划分为11类,分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作
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