学堂科技资源管理结构体系,视频点播平台,建立资源库系统首先要建立四种不同类型的服务器:WEB服务器、数据库服务器、资源服务器及流媒体服务器。而学堂科技的资源管理平台还设计了教师个性化的资源,使用空间为教师打造了一个具有个性化的个人空间,提供了教师备课、作业布置、模拟考试、等多种模式的教学内容,提供了在线答疑、我的好友、我的关注、我的资源等教师与学生、教师与教师之间互动交流的功能,是教师网上教学及学习的空间服务平台。
我的资源
教师可以上传自己的资源,随时进行查看修改,如需要分享给其它用户,需要进行审核过程。主要包括我上传下载的各种资源、我收藏的资源、推荐给我的资源、资源搜索等功能。
教师备课
平台提供单独备课和协同备课,电子备课可以提高备课的效率、方便快捷;可以提高备课的质量、易于修改;可以有效利于平台优质资源,使教学素材丰富多彩,便利互相学习、交流、共享;可以利用先进的多媒体技术进行在线上课,使课堂更加形象生动,便利学生对知识的学习掌握。
布置作业
老师可以设置作业,供学生做习,加深学生对教学内容的印象,对学生的作业情况进行检查。主要包括新建作业、作业列表、发布作业、检查作业、(*班级、*人员、设定作业有效期、已提交作业、未提交作业)。
模拟考试
教师可以设置模拟考试试卷,供学生测验,通过测验结果能够了解到学生的学习情况,待学生提交以后老师或系统可以进行试卷评分给学生查询。主要包括制作试卷、试卷列表、下载、设定考试(*试卷、*班级)、考试列表(给出成绩)等功能。
学堂科技资源管理平台系统设计支持大存储、大计算能力的远端计算部署设计,可以提供对各种终端的应用服务如远程课堂等。提供大文件上传、支持doc、xls、pdf、ppt、txt等文档格式转码为swf格式文档、提供Flash客户段浏览功能。通过基础教育资源管理平台,为教师及学生提供支持实现教改目标的、与“教与学”有关的丰富的教学资源。
系统主要功能介绍
1.教案中心
呈现了所有教师制作的教案资源,方便教师随时调用所需要的教学内容,也方便学生及时了解和预习课程相关教学内容。
2.资源中心
汇集了各专业、各学科丰富的教学资源,包括:文字、图片、试题、教案、动画、音频等资源,直播平台,提供了强大的资源搜索引擎,为师生教学和学习提供了一个便捷的知识获取的平台。课程页面展示了资源专题、热门资源推荐、下载排行、资源新评论、资源分类等模块。
3.讲座
丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化,直播,活跃学术气氛,鼓励教师和学生的理论研究和学术创新等,具有良好的促进作用。平台中存储各种优秀的讲座内容录制成高清视频够广大教师和学生进行点播学习。
4.专题
专题就是将某个类型的资源集中显示,方便师生根据专题来浏览查看与专题相关的资源并对专题进行评论。如:计算机系统结构考试复习专题,该专题就会存放一些与计算机系统结构相关的资源,供需要参加考试的学生参考。
学堂高职校资源管理平台技术白皮书是用于引导高职院校教学资源库软硬件建设,规范教学资源库建设,促进高职院校教学资源库共建与共享的技术文件。该白皮书是高职院校教学资源库建设的技术指导和评价依据,也是实现高职院校教学资源库共建与共享的技术**。
学堂科技利用开放接口技术和资源云架构手段,按照“平台+资源+环境”的模式,构建以用户为中心,以需求为导向,以提升用户的学习力和创造力为根本目的,以课程改革为基础,课件发布平台,以带动专业内涵建设整体化发展为核心的开放式高职教育数字校园自主学习平台,以此实现优质教育教学资源共享,促进高职院校专业建设与发展,**高职教育发展,辅以带动职业培训及继续教育,进而全面提升高职院校的社会服务能力。
学堂以用户为中心,以需求为导向,面向教师及学生,构建一个具有教学原素材收藏、上传、下载,以及教学应用、自主学习等多种特 色功能的全天候、开放式的平台,满足“教与学”需要的个性化教学平台,为用户提供个性化授课和个性化定制服务;赋予用户“生命”角色,构建具有自我维护、自我更新功能,可持续运行的共享型学习社区,实现时时处处交流分享。
直播、视频点播平台、深圳市学堂科技有限公司(优质商家)由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司在教育教学软件这一领域倾注了无限的热忱和激情,深圳市学堂科技有限公司一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场,衷心希望能与社会各界合作,共创成功,共创辉煌。相关业务欢迎垂询,联系人:黄小姐。
词条
词条说明
随着'信息高速公路'的兴起和发展,数字压缩技术的出现,使视频点播系统进入了新的领域,并且为行业用户提供了多种解决方案,点播,以满足用户的各种需求。从某种意义上说,这是信息接受者根据自身需要进行自我完善和自我发展的方式。这种方式在当今的信息社会中,将越来越符合信息资源消费者的深层需要。可以说,视频点播是未来信息获取的主流方。 学堂视频点播系统可广泛应用于企业事业单位领域:在企业事业单位,如远程医疗
微课发布平台的**特征:1.主持人讲授性。主持人可以出镜,可以话外音。2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.教学时间较短。5-10分钟为宜,少的1-2分钟,长不宜**过20分钟。4.教学内容较少。**某个学科知识点或技能点。5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8.
教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量,迫切需要大力推进教育信息化。深圳学堂科技有限公司新近开发推出的'微课发布平台'软件,对于创新教学模式、提高教学质量有着**乎寻常的突破。 学堂科技微课发布平台一套综合的微型资源附加教学服务的学习平台,其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统
世界上已经有100多个国家开展了现代远程教育,全世界85%的大学在网上拥有自己的网站,其中的1/4推出了网络教育课程。由于网络风暴首先席卷欧美,他们的网络教育很自然走在了世界**已具有不小的规模。 学堂科技远程教育云课堂系统集音视频、电子白板、文档、课件共享、视频点播、在线学习于一体的多媒体教学平台,采用人性化界面,教育,操作简单便捷,在云计算平台上实现了学员管理、教师管理、网络课程管理学习、角
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