二年级数学口算心算辅导/西安小学数学算数辅导去哪好

    	二年级数学口算心算辅导/西安小学数学算数辅导去哪好在普通的大班教学模式上面,一般思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。一对一辅导,针对性较据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。
    
    
    	 
    
    
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    	二年级数学口算心算辅导/西安小学数学算数辅导去哪好熟悉化策略:所谓熟悉化策略,就是当我们面临的是一道以前没有接触过的陌生题目时,要设法把它化为曾经解过的或比较熟悉的题目,以便充分利用已有的知识、经验或解题模式,顺利地解出原题。
    
    
    	一般说来,对于题目的熟悉程度,取决于对题目自身结构的认识和理解。从结构上来分析,任何一道解答题,都包含条件和结论(或问题)两个方面。因此,要把陌生题转化为熟悉题,可以在变换题目的条件、结论(或问题)以及它们的联系方式上多下功夫。
    
    
    	常用的途径有:
    
    
    	(一)、充分联想回忆基本知识和题型:
    
    
    	按照波利亚的观点,在解决问题之前,我们应充分联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型,充分利用相似问题中的方式、方法和结论,从而解决现有的问题。
    
    
    	(二)、*、多角度分析题意:
    
    
    	对于同一道数学题,常常可以不同的侧面、不同的角度去认识。因此,根据自己的知识和经验,适时调整分析问题的视角,有助于更好地把握题意,找到自己熟悉的解题方向。二年级数学口算心算辅导/西安小学数学算数辅导去哪好
    
    
    	
    
    

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