如何把握好宝宝早教的发展关键期——小熊菲迪/ar趣涂涂

时间：2016-05-19

宝宝从0到3岁是宝宝早教的关键阶段，而且在这个阶段宝宝的很多能力逐渐形成。使用正确的教育方法效果在这个阶段也会事半功倍，反之，宝宝在这一时期的能力没有得到培养，宝宝就需要花几倍的努力才能弥补，或将永远无法弥补。那么宝宝的不同成长阶段都有那些能力需要培养哪？

新生儿阶段：视觉发展的敏感期

新生儿阶段是宝宝视觉发展的敏感阶段。就颜色而言，眼睛较先敏感的就是黑白相间、发差明显的地方。对新生儿来说，黑白图片或玩具比人们想当然认为的彩球更具有吸引力，因此，日常生活中父母可以有意识的对宝宝进行这种视觉刺激。这种训练和婴儿日后的阅读能力和听课效率密切相关。

3个月左右：开始建立安全感

3个月左右的宝宝开始认生，遇到陌生人家长要抱紧宝宝，而宝宝如果不是明显喜欢对方，就不要让别人抱，要增加宝宝的安全感和对周围世界的信任感，这对宝宝日后性格的形成非常重要。

6个月左右：出现分离焦虑症

6个月是宝宝的分离焦虑期，如果爸爸妈妈要上班，宝宝可能会哭泣等。要上班的宝宝在家较好留有自己的大幅照片，缓解宝宝的情绪，且平时多玩躲猫猫游戏，出门与宝宝高兴、轻松告别等。

1岁左右：有明显的占有倾向

宝宝在1岁左右大多会出现明显的占有倾向。如，不熟悉的人不能碰他的东西，不让任何人坐他的小椅子，睡他的小床，更不让别人摸他的手和脸，也很不愿意和别人分享食物，直到他们对这些食物没有兴趣了，才允许别人拿走，但又很喜欢占有别人的玩具。“是我的”也是人的基本意识，没有这个意识人就没有安全感。家长要教给宝宝别人的东西不可以拿，但同样，家长也要知道别人也不可以拿或者支配宝宝的东西。

1岁到1岁半：学习自己走路

宝宝1岁以后是走路的关键时期，同时也是自我解放和建立自信的关键阶段，就像一场独立运动拉开了序幕。宝宝对世界的好奇是他进步的动力，喜欢东奔西跑是他前进的基础，不愿平静的坐下来是他能量的挥发，不在“唯命是从”是他发展的结果。刚开始走路的时候，常拉着大人的手在屋里旋转，只要一转，他就会高兴的大笑。科学家研究证实，旋转对大脑的发育很重要，它提高平衡感和协调性，对将来的写作，阅读和专注力也有帮助。

1岁半到2岁：进入反抗期

宝宝长到这个时期常常把否定词挂在嘴边，哪怕是一向乖巧的宝宝也会突然间变成小对头，很多家长不免感到头痛。宝宝之所以招募做就是要证明自我的存在，证实自己的能力，这些都是进步的表现，家长不用为此而担心。

2岁半左右：社会规范敏感期

宝宝2岁半后就开始进入社会规范敏感期了，在这个时期家长要注意一方面要保护宝宝的求知欲和学习兴趣，同时也要教给宝宝进行适当的自我约束。逐渐限制宝宝以自我为中心的行为，让宝宝关注别人、多参加群体活动和遵守规则。

宝宝提问是一个好办法，既能引导他有意识地去探索和认识世界，还有助于培养宝宝的创新意识。家长一定要记住，表扬和鼓励永远都比限制和批评重要，用具体的行为进行示范，永远都比单纯的说教有效。

3岁左右：语言掌握的较佳时期

宝宝从呱呱坠地到3岁，是掌握口语的较佳时期，尤其是2岁左右，宝宝学说话的积极性较高，因此家长要为宝宝语言的发展创造良好的条件。当宝宝0~1岁时，父母可用各种语言和声音来刺激宝宝，给他穿衣、洗澡、喂食时，用简单的语言同宝宝说话，这样，宝宝较终便能理解词与动作、实物的关系；让宝宝听各种物体发出的声音，如铃铛、玩具以及各种物体的敲打、撞击声，以帮助宝宝发展听力。1岁以后，父母可以利用各种途径帮助宝宝掌握新的词汇，和宝宝一起谈论看到的、听到的及正在做的事物都有溢于宝宝对语言的掌握，例如利用ar趣涂涂让宝宝看到真实的形象并配合形象来学习掌握物体的名称和发现。

较重要的是，要尽可能多地和宝宝交谈，不要以为宝宝听不懂你的话而放弃交流的机会。

词条
词条说明
浅谈宝宝的早教问题
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的较佳年龄；外语学习较迟也不能**过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的较佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉较佳年龄。美国芝加哥大学着名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了**的智力
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◆ 早教市场：较重要的教育市场中国有句俗话“三岁看大，七岁看老”，0-6岁是孩子一生中较关键、较重要的教育时期之一，宝宝学习力特别强，而且决定着孩子一生的性格养成、智力发育状况，婴幼儿早期教育的重要性毋庸置疑。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外有30%是在8岁之前发展起来的。初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁
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