少林武校锻炼孩子的独立生活能力

时间：2016-08-01

近些年，少林武僧团寄宿学校的生源一直呈上升趋势，尽管离家很远，不少家长仍慕名将孩子送到武术学校就读，其中的原因，除了家长的望子成龙外，更重要的是因为武术学校封闭式的严格教育，的确能为孩子创造一个良好的学习环境，锻炼了孩子的独立生活能力，让家长放心。

家长心声：让孩子到集体生活中锻炼自己

小学升初中本是在义务教育阶段内，不用交学费，甚至免除课本费，适龄孩子都有书可读，为何还有这么多的学生和家长舍近求远，寄宿学校吸引他们的是什么呢？家住安徽的家长李先生说：“享受义务教育的确省钱，但是上学要划片，教师的素质、学校的环境是不允许我们选择的。”李先生介绍，他的儿子自理能力比较差，他想找一所好学校让孩子寄宿，锻炼一下。

“的确，现在不少孩子在家里受宠，大多数可能不会叠被、扫地，但是到了学校，这些事情都要自己动手，而且在这种环境中，他们很*接受‘自己的事情自己做’的思想。”一位初中生家长说。

学校意见：寄宿教育重在培养学生自我管理

在采访中，武术寄宿学校的管理人员不约而同提出一个观点：寄宿就是要培养学生学会自我教育、自我服务、自我管理。

少林武僧团主要培养寄宿学生自我管理的能力。首先是让学生养成良好的行为习惯，包括通过军训等一系列活动，从坐姿等细小动作规范学生们的行为，让他们习惯武术训练和严格的作息制度。文化课方面“我们要求学生在作业后面打方框，为自己的书写评分；开展‘帮助、竞赛、过关’活动，提高学生合作的团队意识，让学生学会为他人着想。”该校副校长说道。“其次是在学生寄宿的过程中，对其品行进行矫正。学校规定，学生要爱护公共设施，维护公共卫生，不允许学生‘投篮’式扔垃圾，每名学生都要轮值打扫卫生等；而科任老师和生活老师们则做好‘严中有爱、关心有度、点到即止’的良师益友角色，引导学生自我管理，自己成长。”

教育*：家长配合能使寄宿教育事半功倍

寄宿，让这些初中生有了一片属于自己的天地。与同学和老师生活在一起，彼此有更多的时间和空间交流学习；由学校统一安排晚自修，孩子们不用再为没完没了的补习“赶场”而烦恼；家长也省去了工作繁忙还要惦记接送孩子的麻烦。

青少年教育*林映明指出，寄宿给予学生更多发展的时间和空间，和非寄宿生相比，武术学校寄宿生的集体生活，使学生在校学习、活动的时间和空间增加许多。家长送孩子到学校寄宿，目的就是要让孩子得到锻炼。“首先，给孩子零花钱要慎重，如何开销家长要定期检查和查询。其次，要让孩子学会自我定位，家长可以帮助孩子分析其自身的优缺点，指导孩子制订合理的学习计划和目标。家长还要与学校老师、教练保持密切联系，及时了解孩子在学校的生活学习情况，多给孩子一些细小的关怀。”

学员要做到在充分享受“自由”的空间，同时，也应该严格自律，不要辜负了家长的信任和期望，自觉地远离“诱惑”，不断提高自我管理能力。

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