少林武校讲解励志教育

时间：2016-08-03

“励志教育”，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统、科学的教育，唤起人的自主意识和成就动机，培养人自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养人的成功品质，激发人潜能的教育。通过励志教育，能够广泛地调动人的积极因素，充分地激发人的创造活力，引导人树立崇高坚定的理想信念，养成执着勤奋的学习态度，塑造奋发有为的精神气质，追求高尚的人格品质，培养健康向上的身心素质。

励志教育是人生观教育，是思想政治教育的重要内容，具有以下特征：

一是思想性和崇高性。励志教育的思想性，包括理想信念、爱国主义的教育。励志教育的崇高性，表现在激励受教育者树立崇高的理想和坚定的信念，追求卓越的品质。

二是坚定性和追赶性。励志教育的坚定性，就是鼓励受教育者增强理想信念的坚定性，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想。教育是指向未来的，因此教育的任何组成部分都具有追赶现实的本性。励志教育的追赶性，就是其立足现实、面向未来的发展性、先进性。

三是理论性与实践性。伟大的实践需要伟大的理论作指导。励志教育是以人为实践活动的对象，是思想政治教育的重要组成部分，需要科学理论的指导。但理论必须接受实践的检验，在实践活动中**教育的社会性、现实性和价值实现的有效性。

四是主体性与示范性。在励志教育中，存在着教育主体和受教育主体。教育者的主体性体现在对教育目标、内容、途径、方法的把握和运用上；受教育者的主体性体现在对教育的形成和发展的自觉意识和对教育活动的主动参与。

因此，教育过程是教育主体与受教育主体双向互动共同完成教育目标的过程。教育的示范性，表现为在教育过程中，他人的高尚思想、**行为、优异的成就对受教育者具有潜移默化的影响。

词条
词条说明
虎妈把孩子送到少林武校体验艰苦生活
据悉，为了改掉儿子拖拉的坏习惯，扬州“虎妈”谈女士在6月28日，将他送去了远在河南的少林，通过体验艰苦生活，锻炼他的生活自理能力。每天天不亮起床练功；天天打水…… 对于谈女士这一做法，市民褒贬不一，有人认为现在孩子娇生惯养，的确需要吃点苦头；而也有市民认为，这种短期的训练功利性太强。当事人谈女士介绍，她儿子今年8岁，就读育才实验小学。“儿子平时吃饭拖拖拉拉，吃一口玩一会，太娇惯了。”谈女士说，
学习少林功夫有参加武术表演的机会吗?
学生咨询：我从小就有一个梦想，就是想学到传统的正宗的少林功夫，成为一个武术大师，发扬和传承少林功夫和少林文化。那么，嵩山少林武校开设有什么武术专业呢?嵩山武校开设有武术表演专业吗?学习少林功夫有参加武术表演的机会吗?从学校毕业后可以留校执教吗? 同学你好!河南嵩山少林武校是国家教育局批准成立的一家正规文武学校，是国内**的青少年武术培训学校。学校里的武术课上是由少林的武僧亲自担任的，传授的是正宗
世界上*此一个的中国武术文化
中国武术是*民族智慧的结晶，其思想核心是儒家的中和养气之说，同时又融合了道家的守静致柔、释家的禅定等诸多理论，从而成为世界上*此一个的“武术文化”。嵩山少林武术学校是世界上*此一个的武术学校。中国武术文化是中国民族精神的一部分，*武术精神并不代表各门各派的“术”和“法”，也不是武术技击的某一种功夫和武德，而是受中国文化和*民族精神影响的，贯穿于整个武术发展史的思想精髓。它要求所有习武者都
在少林武校练武有好出路吗？
学习少林武术首先是强身健体，有个好身体比什么都强。在身体素质得到提升的同时，很多学员也是想学完有个好出路。家长当初送孩子来的时候就说我们孩子就是文化课成绩不好，想让他来锻炼一下。顺便到时候找个好工作，不知道在河南少林武术学校学习少林武术毕业后有什么优势呢?武校毕业后是不是安排工作?少林学校就业有什么优势吗? 河南嵩山少林武校就业办老师：现在学习少林武术也是一种热门，随着人们的意识的增强，家长