徐州启智岛早教早教前景诚信企业

时间：2020-03-07

**早期教育有什么新理念？

联合国教科文组织指出：虽然不少国家已经将幼儿教育定为教育系统的*i一阶段，在语言层面认可了它在学制中的地位，但一些国家仍将早期保育和教育视为家庭或私营提供者的责任。因此，各国必须通过幼儿保育和教育促进儿童社会性、情感、语言、基本认知技能以及身体和动作的发展，改善其入学准备情况，培养其一生学习较为重要的品质，为其一生的发展奠定良好的基础。孩子自己想得到的，做得到的，可以让他们自己去想，去做，家长千万不要包办代替。

早教免*费

早教有什么好处

1、有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，额外强加给孩子的训练，这也是错误的，早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。

4、早教需顺应孩子发展规律，早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。

启智岛（苏州市斯马栏信息科技有限公司）成立于2015年，已全i面发展成为儿童成长方式的引导者、秉承幼儿情绪、情感、认知、生理发育和语言发展为研发基础，全i面开发0~6岁儿童潜能。

早教误区

1、目标太高

在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色，以后也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。特别是早教这种接地气的热点话题**间断过，现在的父母都是以80、90后为主，受教育程度普遍较高，接受新事物的能力较强。

2、盼“神童”

调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“**常”的，较i好是位神童。其实，**常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个**常的标准，那结果只能等于拔苗助长。

词条
词条说明
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思考力的发展始于幼儿期 **的儿童心理学家、认知发展理论开创者让·皮亚杰认为，幼儿期属于“前运算期”。这个时期，大脑的发展较为活跃，高层次的思维功能开始发展，其中至关重要的，就是“思考力”。这一时期思考力的发展，对孩子以后的成长有着决定性的影响。研究证明，要想培养孩子优i秀的思考力，一定要从幼儿期开始。早教免*费早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培
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**早期教育有什么新理念？联合国教科文组织指出：虽然不少国家已经将幼儿教育定为教育系统的*i一阶段，在语言层面认可了它在学制中的地位，但一些国家仍将早期保育和教育视为家庭或私营提供者的责任。因此，各国必须通过幼儿保育和教育促进儿童社会性、情感、语言、基本认知技能以及身体和动作的发展，改善其入学准备情况，培养其一生学习较为重要的品质，为其一生的发展奠定良好的基础。孩子自己想得到的，做得到的，可以
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想要培养孩子情商的麻麻，千万不能**孩子的2岁！认真对待孩子的情绪不可以对孩子说“这没什么大不了的，这点小事有什么好哭的?”。在我们看来不足挂齿的小事儿，对孩子来说，却是很重要的事儿。每个阶段有每个阶段的痛苦，正如龙应台在《亲爱的安德烈》中所说：'我们自己心里的痛苦不会因为这个世界有更大或者更“值得”的痛苦而变得微不足道;它对别人也许微不足道，对我们自己，每一次痛苦都是绝i对的，真实的，很
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告诉孩子“我理解你”，并给他替代方案 “妈妈知道你是很喜欢这条小虫子，想拿给朋友看。妈妈跟你一样觉得这个小虫子很可爱。谁知道今天小虫子不会动了，妈妈能体会到你的失望。” 站在孩子的角度，反复说出他的感受，直到注意到孩子感到被理解后，再说解决方案。 “我知道你想给朋友看，但是它已经去世了，等下次我们再遇到这种小虫子，再带给朋友看，好不好?” 只有常常被理解的人，才会懂得去理解别人，去考虑别人的感受