启智岛早教早教优势的行业须知苏州市斯马栏信息

时间：2020-03-09

作者：苏州市维特牧思文化传播有限公司

想要培养孩子情商的麻麻，千万不能**孩子的2岁！

认真对待孩子的情绪

不可以对孩子说“这没什么大不了的，这点小事有什么好哭的?”。在我们看来不足挂齿的小事儿，对孩子来说，却是很重要的事儿。

每个阶段有每个阶段的痛苦，正如龙应台在《亲爱的安德烈》中所说：'我们自己心里的痛苦不会因为这个世界有更大或者更“值得”的痛苦而变得微不足道;它对别人也许微不足道，对我们自己，每一次痛苦都是绝i对的，真实的，很重大，很痛。 '

大脑发育的黄金阶段

对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。所以要发挥人的大脑的较i大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。

启智岛（苏州市斯马栏信息科技有限公司）全i面发展成为儿童成长方式的引导者、秉承幼儿情绪、情感、认知、生理发育和语言发展为研发基础，全i面开发0~6岁儿童潜能。

音乐早教

记忆力：没有谁天生记忆就好，都是经过后天的训练才能逐渐加速和延长记忆的持续时间，这就需要一套行之有效的方法，音乐正是培养孩子记忆力的较i佳教材。

日本**音乐教育家铃木镇一做过这样一个实验：请一些刚生过孩子的母亲给婴儿听古典音乐中的精品，循环反复，不断放给婴儿听，不断给他们讲解。尤其是央视曝光国内动画片含有暴i力等不良内容，不适宜作为婴幼儿的早期教育视频使用。直到婴儿5个月的时候，又进一步实验，把一些他们从没听过的曲子夹在已经听熟的曲子中放给他们听，当听到那些从没听过的乐曲时，婴儿脸上带着惊讶和不安的神情，而听到那些熟悉的曲子时，他们则露出会心的微笑。这个结果说明5个月大的婴儿已经能够记住乐曲了。

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告诉孩子“我理解你”，并给他替代方案 “妈妈知道你是很喜欢这条小虫子，想拿给朋友看。妈妈跟你一样觉得这个小虫子很可爱。谁知道今天小虫子不会动了，妈妈能体会到你的失望。” 站在孩子的角度，反复说出他的感受，直到注意到孩子感到被理解后，再说解决方案。 “我知道你想给朋友看，但是它已经去世了，等下次我们再遇到这种小虫子，再带给朋友看，好不好?” 只有常常被理解的人，才会懂得去理解别人，去考虑别人的感受
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早教* 儿童早教、**、隔代教育等问题，总是能够引发大家的共鸣。特别是早教这种接地气的热点话题**间断过，现在的父母都是以80、90后为主，受教育程度普遍较高，接受新事物的能力较强.即使每个家庭只有一个孩子，每天只为孩子花一元钱，婴幼儿经济的市场每天也可以赚3.5亿元，然而实际上家长的投入远远不止这些，早教市场充满了商机。应尽量调动孩子的感觉器i官使其能充分感知和观察外界事物，不断丰富孩子
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思考力的发展始于幼儿期 **的儿童心理学家、认知发展理论开创者让·皮亚杰认为，幼儿期属于“前运算期”。这个时期，大脑的发展较为活跃，高层次的思维功能开始发展，其中至关重要的，就是“思考力”。这一时期思考力的发展，对孩子以后的成长有着决定性的影响。研究证明，要想培养孩子优i秀的思考力，一定要从幼儿期开始。早教免*费早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培
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**早期教育有什么新理念？联合国教科文组织指出：虽然不少国家已经将幼儿教育定为教育系统的*i一阶段，在语言层面认可了它在学制中的地位，但一些国家仍将早期保育和教育视为家庭或私营提供者的责任。因此，各国必须通过幼儿保育和教育促进儿童社会性、情感、语言、基本认知技能以及身体和动作的发展，改善其入学准备情况，培养其一生学习较为重要的品质，为其一生的发展奠定良好的基础。孩子自己想得到的，做得到的，可以