蓝贝思特全自动覆板的意义(二)

    我们在《蓝贝思特全自动覆板的意义(一)》中了解了蓝贝思特全自动覆板对于我们企业本身以及发展的意义所在,那么作为教学设备的生产企业,我们的产品尤其是已经有**项目的产品对广大用户又存在怎样的意义呢,这对于一个企业的发展是非常重要,而且用户的声音往往是较真实的评价。
    
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  • 多媒体教学的“软肋”

    前面我们在《多媒体教学背景下的文字发展》中做了相关的介绍,随着多媒体教学的发展,我们发现,很多宣传过程中都是在不断的演示着数学、英语之类的科目,对于文科的演示几乎没有,在多媒体教学的应用过程中这种现象也越来越明显了。(黑板) 语文课上教到朱自清的《背影》,是否该在屏幕上打出一个人的背影;说到春天,是否就要播放“山花烂漫”?地理课上,讲到地理位置时打上一幅幅地图,就是多

  • 多媒体教学中的问题展现(三)

    前面我们在《多媒体教学中的问题展现(二)》中做了部分介绍,在多媒体教学中教师占据重要的地位,不仅仅是知识的传播,一堂生动的课程教学,是教师能力的展现以及课堂质量提高的重要标准,下面我们就来了解一下多媒体教学中在教师方面产生的问题。(黑板) 限制教师个性发挥 每一个教师都有其*特的教学风格,包括教态、板书、语言等。一个老师要给学生留下深刻的印象,除了学识**,为

  • 多媒体教学中的问题展现(二)

    前面我们在《多媒体教学中的问题展现(一)》中做了部分介绍,下面我们接着介绍一下多媒体教学中遇到的问题。(黑板) 课件不规范,不统一 教师使用的多媒体课件种类繁多、特性各异。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各种软件不一而同。这带来两个问题:一是此种百花齐放式的多媒体软件缺乏统一的外部接口和功能标准

  • 黑板发展的价值所在

    黑板作为教学必不可少的教学工具,在现代化发展的今天,已经不再是单一的书写板这么简单了,更多的黑板在展现信息量以及展示方式上发生了重大的变化,黑板更加的结合师生的需求,结合教学的需要,体现着社会发展今天的人性化设计,黑板的价值也在不断的提升着。(多媒体讲台) 如今黑板的价值不仅仅体现在黑板的设计方式人性化,它将传统的水泥质地的黑板、玻璃黑板等转变为交互式黑板、推拉黑板、

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