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一、幼儿运动、听力与语言发育
小儿运动发育与脑的发育密切相关。运动发育遵循从整体动作到分化动作、从上部动作到下部动作、从大肌群动作到小肌群动作、由不协调到协调等规律。有研究表明,胎儿6个月听觉系统初步发育,出生后小儿的听敏度不断提高。语言发育经历语言准备阶段和语言发展阶段。
0~3个月
运动
无规律不协调动作,2个月以后能抬头,但不能很好地控制头颈部。
智力
不能注视,能微笑,照顾人只有通过哭笑来理解婴儿的表达状态。
听力
小儿刚出生时对声音还不十分敏感,对50~60dB(A)的声音,小儿可表现为眼镜睁开,全身抖动,两手握拳,前臂屈曲;对大声可有惊跳反应。大约3个月时,小儿能分辨出不同方向发出的声音并会向声源转头,并关注熟悉人的说话,会用微笑来接受大人对他的说话,对母亲的声音比生人的声音更易于接受。
语言
无意识交流阶段,发出界、生气、疼痛的叫喊声、哭声。2个月后能发出和谐的喉音及咿呀发音,对大人言语发出“呜呜”声。
4~7个月
运动
扶着髋部能坐,手能握持玩具,颈部控制较好,接近6个月时可*坐一会儿。
智力
能抓前面物件,能认识熟人和生人,通过眼睛和关注来表达。
听力
对于距耳60cm\35~40dB(A)较轻的声音能做出持续可信的反应,听到母亲声音停止活动,头转向声源,对不同的语调(友好的、生气的)可做出不同的反应。
语言
有意识交流阶段。大声发笑,能“喃喃”发出单调音节,7个月时能发出“爸爸”“妈妈”等复音。
8~12个月
运动
会拍手,稳坐,会自己坐起来躺下去,能自己站立;1岁能*走,能弯腰拾东西。
智力
注意观察大人的行为,能模仿成人的动作,对人及事物有喜憎之分。
听力
对声音的定位能力有明显提高,对反复、较轻的声音可表现出兴趣或厌烦,可控制和调节自己的反应;对名字和“不”作出反应;能辨认游戏中的短语(如“娃娃多大”);辨认日常生活中常用的词(如摇手表示“再见”)。如果多次给小儿重复什么是狗后再问“狗呢?”小儿就会转头去看狗,这是因为反复刺激后已建立起词和物的一种关系。
语言
处于单词阶段。模仿大人所发的简单音节,能懂几个较复杂的词句,并能叫出简单物品的名称,开始对一些词义理解,使用单词结合手势和环境来交流。
1~2岁
运动
走得好,能蹲着玩、爬台阶、双脚跳;手的动作更准确,会用勺子吃饭。
智力
能听懂简单的指令,如反复给较轻的无意义的声音,小儿可产生厌烦感,控制和调节自己反应的能力增强。
听力
能表示同意和不同意,会表示大小便,能完成简单的动作。
语言
词语组合阶段。能说出几个词和自己的名字,能认识身体各部分,理解核心词汇,会说2~3个字构成的句子,开始时句子很简单,谈不上句法规则,但小儿已能用句子表达自己的意思。
2~5岁
运动
能跑,会骑儿童三轮车,爬梯子,能单腿跳,会系鞋带,参加简单劳动,如扫地、擦桌子。
智力
能认识画上的东西,能画人像,能分辨颜色。
听力
能遵循指令,但指令要短、简单。
语言
处于早期造句阶段。理解能力**过描述,会说短歌谣、数数、能唱歌,开始识字。5岁以上为发展完整的语言法则阶段。通过语法结构和语义建立语言学体系,发展阅读和书写的技能。
二、买什么样式的助听器好 到底什么牌子的效果好
市场上助听器的种类繁瑞声达助听器多,总有优劣之分,那么我们到底买什么样式的助听器好?到底什么牌子的效果好?这是一种困扰我们的问题,下面小编将和大家一起分享一下助听器的世界。
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第二、丹麦奥迪康。拥有**历史,是**较着名的研发、生产高品质助听产品的专业制造商之一,一直以“帮助瑞声达助听器 人们用自己的听力过他瑞声达助听器 们想要的生活”为理念。
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三、戴上助听器的众多优势
听损患者佩戴助听器将享受到一系列好处。首先,将听得更清楚,助听器无法让您的听力恢复正常,但可以显着改善听的效果。在过去的长时间里,你听不到声音,如鸟叫声、门铃声、风声及水流声,这些声音在佩戴助听器后都可能再被聆听到。
助听器经常能改善用户的社交、心理及生理上的健康、安宁感。研究用户的佩戴经历,显示出戴助听器通常将改进用户的生活质量,并能给予他们许多帮助:
与家人更和睦相处
自己的感觉更良好
更良好的精神健康状态
能改善生理、身体健康
精神更集中
更不易疲劳、疲惫
更能与社交团体配合默契
提高社交力
能更好的处理工作
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