首都师范大学-校园电视台项目

时间：2017-03-29

作者：北京新维讯科技有限公司

演播直播室建设

校园电视台建设

校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力

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一、校园电视台基本架构

精品课录播	把上课过程完整的录制下来（一般有一台或多台摄像机和PPT、课件等电脑屏幕信息）并编辑上字幕、学校标示等切换形成完整的视频文件在课堂结束就可以方便学生、听课老师拷贝走或直接就能在点播页面看到编辑好的精品课。同时通过多用户智能流的技术实现海量用户在内网或外网直接访问收看上课过程；
远程网络教学	实现上课同时进行远程教育功能，远程教师学生可以通过登录课堂直播页面，实时收看上课过程；也可以登录精品课轮播页面，收看按时间表设定的精品课视频
在线访谈直播间（在线招生直播间）	通过这个平台可以进行学校**、教师、学生骨干、家长代表、招聘企业代表在线访谈，并实时编辑上字幕、学校标示等形成完整的视频流，通过多用户智能流技术实现海量用户内外网在线收看
新闻直播间	播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态通过这个平台可以定期直播学校内的新闻，改编传统的通过网站文字和校内广播的方式进行新闻播报的方式，不仅能让学校内师生关注校园的新闻，还能让学校外家长、往届毕业生、上级团委等等想关心学校发展的人实时了解
TV信号转播	转播电视有线信号，实现校园内电视信号的网络共享
云培训室	职业学校经常会有职业培训的教学任务，通过这个平台可以实时直播现场培训内容，使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行
校园访谈	学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题
课程类	精品课程

二、建设项目需求分析

演播室/虚拟演播室	新闻直播，访谈，**讲话直播。自办栏目录制。可通过有线电视信号或网络信号进行直播。
移动演播室	灵活，方便，可移动的流动性精品课程录制，校内外大型活动录制
后期编辑设备	对节目素材进行编辑。
网络直播系统	校园活动，**讲话，教学课程直播
网络点播系统	将节目上传到网络平台，便于学生点播观看。
节目播出系统	将制作好的节目进行硬盘自动播出，信号可以发送到有线电视或者网络直播。培训内容，使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行
媒体资产管理	管理视频资料，编目，归类，便于查找和存储

词条
词条说明
通用非编系统与专业非编系统的区别
通用非编系统与专业非编系统的区别专业非线性编辑系统和广播级非线性编辑系统就现在看bai来，我感觉是没有什么差别。以前分广播级和专业是靠接口来说的。非编系统能到du达到分量信号质量就可以成为广播级。达不到如复合，1394就称为专业非线性编辑系统。但现在非编一般都能达到分量水平，所以，现在概念也就不好zhi区分了。从应用范围来说，专业级一般应用在行业客户，机关部门。广播级一般就用在电视台了。这样，专业
什么是非编系统
什么是非编系统凡是从事影视方面的小伙伴一定知道非编系统是什么？今天的文章就是为一些打算从事影视方面的朋友介绍一下什么是非编系统？非编系统是从事影视后期编辑的系统工具。他的全称是非线性编辑系统，他是相对于线性编辑而言的。在我们还是使用胶片放映影片的时代，我们用人工裁剪的方法对视频进行剪辑，就称为线性编辑系统。随着科技的不断发展，我们有了工作站，有了非编软件，有了显示器监视器，调色台。这么多的设备组合
虚拟演播室的背景素材怎么实现
虚拟演播室背景素材的实现效果：相信有很多人看到这些觉得很陌生呀!当我们在论坛上看到的时候，网友就会问到：虚拟演播室的场景搭建是通过什么来实现，虚拟与现实真实存在吗?这确实是一个很难的问题，估计有很多人对虚拟演播室场景搭建存在很多疑问。没有关系，我公司主要以顾客为主，以诚实守信为主，帮助顾客解决一切的疑难杂症。首先对于虚拟演播室的的场景搭建就是通过全部的硬件设备在较大程度上增加稳定性与可靠性。在
虚拟演播室的分类和不同
电视演播室根据用途不同一般从面积上分为大型（400平方米以上）；中型（150平方米左右）和小型（50平方米以下）。大型演播室多用于场面较大的歌舞、戏曲、综艺活动等节目，也可拍电视剧，在一个大型演播室内可以分割成若干个小景区，一个接一个顺序地拍下去，拍过的景区随即更换布景再拍另外场景的节目，以提高演播室利用率。中型演播室以小型戏曲、歌舞、智力竞赛或者座谈会等为宜。制作形象化教学节目或编排一