贵州?小学科学探究实验室装备方案 1、 环境要求 (1) 实验室使用面积≥96平方米 (2) 保管室、准备室使用面积≥50平方米 (3) 实验室至少设计一处供水水源 (4) 电源系统 (5) 符合《贵州省中小学实验室装备规范》 (6) 网络信息端口或无线网路AP或交换机 2、配备要求 序号 设备名称 规格 配备数量 单位 备注 1 计算机 多媒体 1 套 联网 2 班班通设备 1 套 3 计算机 5-12 套 学生用 4 陈列柜 5-12 个 展示作品用 5 仪器柜 5-12 个 仪器、药品存放 6 资料柜 5-12 个 7 实验台 5-12 组 8 工具及材料 5-12 套 9 数字化探究实验系统 5-12 套 传感器种类>10种(参见附件4) 10 探究性实验仪器 5-12 组 不少于15种 (参见附件3) 11 常规实验仪器 若干 12 数码相机 1 台 13 资料 若干 实验指导书及相关学科科普书籍 14 灭火设备 一套 15 急救箱 一套 附件3:小学科学探究实验室仪器目录 附件4:小学科学探究实验主要传感器目录 附件3: 小学科学探究实验室仪器目录 序号 产品名称 规格与性能要求 单位 数量 1、电磁学 01 简单电路的连接 自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。 套 1 02 常见电路的测量 自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。 套 1 03 背道而驰 通电以后,两个金属棒向两边滑动 套 1 04 磁浪 磁场与磁力的作用。 滚筒里有条很强的磁铁,由于滚筒的旋转,磁铁中的磁场也在改变,吸附在上面的铁沙,受磁力线的影响也会发生美妙的变化。 套 1 05 高压带电 通过演示高压带电作业的基本过程,了解静电学中电势,声势差的概念及应用。人体作为自然界一个特殊的物体随时可能带电,不管人体带有多少电荷,其电位多高,只要没有电流通过人体,人体就是安全的。 套 1 06 互感无线通讯 通过一个载体,向一个线圈提供一个音频信号,通过空气中的互感耦合,把信号传递给里外一个线圈,再提供扬声器将音频信号播放出来。 套 1 07 静电喷泉 静电感应,同号电荷相斥的原理。用带有正电荷的**玻璃棒,靠近水流,因静电感应,时间较上面的水滴流带上了负电荷,是带有负电荷的水滴流像伞一样向四周散开,形成美丽的静电喷泉。 套 1 08 磁力转盘 磁力是一种非接触力,磁力的基本性质就是同性相斥、异性相吸 套 1 09 无规则摆锤 同性磁力相斥,异性磁力相吸。 套 1 10 飞轮蓄能 通过巨大的飞轮积蓄动能,再将所蓄能量转换成电能,了解惯性蓄能和能量转换。 套 1 11 磁椅 磁力是一种非接触力,同性相斥、异性相吸;利用强磁铁同性相斥的特性制作成一张凳子,可以形象而又直观地体会、观察磁铁同性相斥的现象。 套 1 12 悬浮环 同性相斥,异性相吸。磁环受磁力的排斥作用而悬浮起来 套 1 13 懒惰环 闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时,导体会产生电流,称感应电流,感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反,会阻碍其通过而影响通过的速度。 套 1 14 击打发电机(手指上的能源) 当电陶受到力的作用时,其两端就会产生电压甚至产生电火花,这台发电机就是根据这个原理设计的,只需转动手柄,击打一组电陶就能点燃小灯泡。 套 1 15 声控和光控电路 光声控开关:可以自动根据光线明暗结合声响开启照明灯,并在持续一段时间后自动关断。 套 1 16 节能灯PK普通灯 通过观众手摇发电使普通灯、节能灯、LED灯分别工作,就可感受何种灯较节能。 套 1 17 静电喷泉 静电感应,同种电荷相互排斥的原理。 套 1 18 新旧电池的测量 自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。 套 1 19 无线电报机 探究课题:研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 套 1 20 手触式蓄电池演示仪 探究课题:探究蓄电池的工作原理 套 1 21 磁悬浮列车 探究课题:探究磁悬浮列车原理 套 1 22 温差发电 探究课题:利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。 套 1 23 电磁学探究实验包 拼装构件数:可以组装成7种电磁学探究模型。 套 1 24 吸附式电磁学探究实验仪 探究电路、电阻、电功率、欧姆定律及各种磁现象和如何发电等。 套 1 2、 力学 01 袋鼠下坡 探究课题:研究物体结构、重心与运动的关系。 套 1 02 力的大小的测量 套 1 03 静摩擦力和滑动摩擦力 套 1 04 斜面省力实验 套 1 05 杠杆、滑轮等省力实验 套 1 06 探究定滑轮与动滑轮的作用 套 1 07 摩擦力的研究 套 1 08 双人舞 探究课题:凸轮机械原理 套 1 09 投球器 探究课题:弹性运动原理. 套 1 10 一纸千斤 探究课题:力的传递与分解。 套 1 11 机翼升力演示仪 探究课题:研究风力对机翼的作用。 套 1 12 重力方向探究仪 探究课题:观察重力的方向,研究重力方向与重垂线的关系。 套 1 13 会翻跟头的魔丸 探究课题:探究魔丸能够翻跟斗的条件 套 1 14 桥梁的研究 探究课题:探究不同桥梁结构及承受力的比较。 套 1 15 滚动的方轮 探究课题:观察研究方轮在不平的轨道上平稳运动。 套 1 16 钢球爬坡 探究课题:探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因 套 1 17 多轨竞速 探究课题:比较哪条轨道上的小球先到达。 套 1 18 重心与稳度探究仪 探究课题:探究物体的重心高度与其平稳程度的关系。 套 1 3、 光学 01 多像镜 探究课题:探究成像个数与镜间夹角的关系。 套 1 02 时光隧道 探究课题:观察平面镜多次反射成像的规律。 套 1 03 探究太阳能的转化 自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。太阳能实验板,台灯。 套 1 04 室内和室外光亮度的测量 套 1 05 不同材料透光性能研究 套 1 06 太阳镜的研究 套 1 07 不同材料对光的反射 套 1 08 光污染研究 套 1 09 光对植物生长的影响 套 1 10 监测日食 套 1 11 日照时间测量 套 1 12 人的瞳孔对光线的调节 套 1 13 节能灯泡能节能吗? 套 1 14 光合作用 套 1 15 观察光导现象(光导灯) 套 1 16 魔 箱 探究课题:研究平面镜成像原理的应用。 套 1 17 变色龙 探究课题:研究颜色变化与不同色光照射的关系。 套 1 18 角反射器 探究课题:光反射原理及平面镜组合应用 套 1 19 翻转的镜像 探究课题:探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点 套 1 20 小球变大球 探究课题:研究四面镜子多次反射成像的特点 套 1 21 你中有我、我中有你 探究课题:研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点。 套 1 22 笼中鸟 探究课题:探究视觉暂留现象及规律。 套 1 23 颜料的混合 探究课题:探究七色光合成白色光现象。 套 1 24 光的合成探究实验仪 探究课题:探究三基色合成的原理 套 1 25 彩虹 可以设定时间调整不同的彩虹形状。 套 1 26 光学探究实验包 可以组装成5种以上光学探究模型 套 1 27 空间立体激光探究实验仪 用“水透镜”探究眼球近视、远视的形成,空间立体光的呈现。探究光的折射、反射、聚焦、发散等。 套 1 4、振动与波 01 空中排萧 探究课题:探究物体振动发声与管长等有关 套 1 02 铝棒发声 探究课题:探究物体发音的条件及原理 套 1 03 无弦琴 探究课题:研究光控技术特点及应用 套 1 04 不同材料的隔音效果研究 套 1 05 噪音污染研究 套 1 06 耳朵收集声波 套 1 07 音乐对植物生长会有影响吗? 套 1 08 鱼洗 探究课题:探究产生水花四溅现象的原因 套 1 09 铝棒发声 探究课题:探究物体发音的条件及原理 套 1 10 机械钟工作原理演示仪 探究课题:单摆的等时性。 套 1 11 喊泉 探究课题:声音的振动 套 1 12 空气鼓 探究课题空气也能发声 套 1 13 声学探究实验包 拼装构件数:63件,可以组装成2种以上声学探究模型。 套 8 5、热学与分子物理学 01 固体热胀冷缩演示仪(教师用) 探究课题:探究固体的热胀冷缩规律 套 1 02 “永动机” “永动机”能够永动的原动力是什么? 套 1 03 仿真瓦特蒸汽机 探究课题:蒸汽机原理 套 1 6、地理科学系列 01 监测天气湿度的变化 套 1 02 环境污染研究 套 1 03 月相变化演示仪 探究课题:观察月相的变化规律 套 1 04 地震模拟演示仪 探究课题:模拟断层、地震波对建筑物的破坏。 套 1 05 星空再显 在实验室观察飘渺的星空 套 1 06 中国语音立体地形图 政区图、地形图合二为一,达到地图出版精度,经由地图出版社出版; 套 1 07 世界语音立体地形图 政区图、地形图合二为一,达到地图出版精度,经由专门地图出版社出版; 套 1 7、生命科学系列 01 光对植物生长的影响 套 1 02 音乐对植物生长会有影响吗? 套 1 03 心率的测量 套 1 04 咖啡、茶、可乐等刺激饮料对心率的影响 套 1 05 植物的蒸发 套 1 06 研究不同生物的生存环境 套 1 07 检测人、动物的呼吸 套 1 08 保持室内通风 套 1 09 小动物也需要呼吸 套 1 10 卧室绿色植物越多越好吗 套 1 11 人体消耗氧气 套 1 12 水中植物的光合作用 套 1 13 时间反应测试 套 1 14 画五星 套 1 15 错觉画 套 1 16 马尾巴的魔术 套 1 17 大象穿鼠洞 套 1 18 盲点测试 套 1 19 梯形窗 套 1 20 距离测试 套 1 21 记忆力测试 套 1 22 30倍手持探究显微镜(分组实验) 探究课题:观察细小物体的好伙伴 套 1 23 100倍手持探究显微镜 探究课题:观察细小物体的好帮手 套 1 24 二人共听心跳(听筒) 探究课题:心跳的共鸣 套 1 8、新能源系列 01 新能源开发与利用探究实验包 可以组装成多种新能源开发与利用探究模型。 套 1 02 新能源小屋 小屋1个,能源系统1套,草坪1块,室外荷花灯1个,室内照明系统1套 套 1 03 风力发电 探究课题:了解风力带动风车叶片旋转,从而带动发电机发电的工作原理。 套 1 04 水力发电 (学生用) 探究课题:观察水的势能变成机械能,又变成电能的转换过程。 套 1 05 太阳能发电 太阳能电池是利用太阳能的有效方式之一,太阳能电池在受到光线照射时,就会由于光电效应而产生电流,通过遮挡太阳能电池板表面,或者打开(关闭)射灯,参与者就可以看到光源与发电量之间的这种联系。 套 1 9、数学系列 01 忽多忽少的小人 采用特殊的排列、切割的方法,将某一特定小人的脚、腿、腰、胸、颈、头等部分移位添加到其他小人身上,从而产生这种奇异的幻觉。这种方法已经产生了150年 套 1 02 装箱游戏 动手动脑,提高空间感。当你要把很多东西装箱时,你需要很好的空间感。不然,你就得多垒好几层。 套 1 03 拼出正方形 通过拼摆正方形,了解勾股定理。 套 1 04 华容道 华容道数学道理十分深奥,对提高智力有很大的作用,所以它被成为“智力游戏界的三大不可思议”之一。目前完成操作的较少移动次数为81次。 套 1 05 伤脑筋十二块 我国传统民间智力游戏。 套 1 06 正交十字磨(椭圆规) 椭圆规的使用方法和原理。 套 1 07 迷人的跳棋 动手动脑,数学游戏。找出较少移动次数。数学家花费了大量的时间来解决此类问题。解决方案可以增加工厂效益,并且在反复多次的短途运输中降低成本。 套 1 08 圆形井盖之谜 井盖、孔盖等多采用圆形的原因。 套 1 09 先到二十为胜 动手动脑,数学游戏。找出取胜的秘诀。 套 1 10 拼走廊(拼出连线) 通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 11 巧布哨兵 通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 12 拼五星(四星拼一星) 通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 13 巧垒立方体 通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力 套 1 14 几何体就位 通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 15 高尔夫球拼板(搭高楼) 通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 套 1 16 四色定理 平面上的图形不论其如何复杂,只要四种颜色就可以将不同区域区别开来。这就是四色定理。 套 1 17 小学数学学习评价系统 对学生同步训练进行智能测评,为教师提供精准的学情分析,向家长及时反馈学生的学习状况,为学生提供个性化学习方案,实施有针对性的个性化训练 套 1 18 数学素质教育资源库 包括数学之史、数学之美、数学之趣、数学之用四大部分。 套 1 19 模块化几何模型搭建套装 提供等边三角形、等腰三角形、矩形、正方形、五边形等模块化组件,可以搭建各种几何体。 套 1 10、玩中学系列 01 正交十字磨 一条线段的一个端点与线段中任一点沿一个十字形轨道移动,线段的另一端点的移动轨迹为一个椭圆。 套 1 02 老虎拓扑解环 对玩者进行“形变而质不变”的拓扑学有未见浅的认识外,还对玩者进行 观察、想象、 分析思维的训练。 套 1 03 地动仪晃盒 通过游戏除对玩者进行防震减灾意识教育外,还能提高游戏者的观察、判断、动手能力。 套 1 04 选课题 通过游戏,除了增强人们的环保意识,以及青少年长大立志向自然灾害斗争的信念,同时还对玩者进行思维训练。 套 1 05 拼蛇 通过训练,提高玩者的观察能力。 套 1 06 技巧积木 1、通过训练玩者的观察、想象思维能力。 2、测试玩者的逻辑思维和思维能力。 套 1 07 环保意识赛 增强人们的环保意识,同时训练游戏者的观察能力以及分析解决问题的能力。 套 1 08 几何体就位 培养玩者的观察、想象能力和动手能力 套 1 09 金三角 1、通过训练玩者的观察、判断、想象思维能力。 2、按照结果倒推一个一个地布满棋盘即可达到逆向思维训练的目的。 套 1 10 汉字积木 通过游戏提高训练玩者对汉字\成语学习的兴趣,同时对玩者的观察力、分析能力以及求知欲是一个提高。 套 1 11 汉字连环 通过游戏除了了解汉字,提高学习汉字兴趣外,还可对玩者进行观察、想象思维能力的训练。 套 1 12 兰花择夫 1、通过游戏训练玩者的观察、想象思维能力得到训练和提高。 2、对玩者进行传承*传统文化诗词的熏陶。 套 1 13 滚球调度 通过游戏训练玩者的观察、手眼协调能力。这是一个锻炼人的意志和平衡能力的智力教具,在排除干扰的情况下进行训练,这是进行素质教育的好教具。 套 1 14 滚珠穿盒 通过游戏玩者的观察、判断、想象思维能力。在一个盒子内装有两个隔板,在每个隔板的其中一组对角线处打了两个洞口,此洞可以通过一个玻璃球,两个隔板对角线的洞口是相互错开的,取出玻璃球的过程实际是测试一个人的感知、听觉、触摸能力。 套 1 15 锁住沙漠 通过植树造林、改造沙漠、人进沙退,展示人类在环保工作中所取的成绩。同时对游戏者进行观察、空间想象能力的训练。 套 1 16 汉字密码锁 通过解锁游戏训练玩者的缜密思维和逻辑思维,还对游戏者进行*传统文化“猜谜”的薰陶了解。 套 1 17 团圆 通过游戏训练玩者的形象思维及组合判断能力,同时培养玩者的细心、恒心与耐心。 套 1 18 记忆 通过游戏训练玩者的记忆思维能力,同时增进对各种动物形象思维的训练。 套 1 19 扬帆起航 通过游戏体验双方各自的心理活动,检测双方的随机应变能力及对抗中心理承受力。 套 1 20 骏马换方 通过游戏训练玩者的逻辑思维及想象能力,反映相互谦让团结协作的精神以及用思维处理问题的能力。 套 1 21 误正识字图 通过游戏训练玩者的观察思维与推理思维能力,同时了解*汉字文化的博大精深。 套 1 22 图、文华容道 训练游戏者的逻辑思维能力、形象思维能力,同时对中国汉字、组图、书法文化的理解。 套 1 23 科学棋 对游戏者进行观察想象思维和推理思维的训练,同时对玩者进行搓折和耐心的训练。 套 1 24 智力大比拼 通过游戏训练玩者的形象思维与逻辑思维能力。并对玩者进行数学与几何面积知识的掌握测试。 套 1 25 和谐 训练玩者空间想象思维与形象思维能力,同时培养人们热爱大自然珍惜生命的科学精神。 套 1 26 调字组字 了解汉字可组拼的特点,提高学习汉字兴趣,同时对玩者进行组合判断思维训练。 套 1 27 找邻居 通过游戏训练玩者的抽象思维能力,排列组合能力,同时对玩者进行空间想象思维训练。 套 1 28 数*九宫盘 本教具是典型的逻辑思维能力训练器材,同时还能训练游戏者的缜密思维,一但出错就得从头开始,也具有强烈的数字逻辑推理的挑战性。 套 1 29 神奇24 通过游戏训练玩者的综合运算能力以及数字思维能力。 套 1 30 拼字棋 通过游戏传承中国汉字文化的精髓,并对游戏者进行逻辑思维能力的训练。 套 1 31 蜂巢藏词 通过游戏训练玩者的形象与逻辑思维能力,同时增强游戏者对古诗词的了解。 套 1 32 小学语文学习评价系统 对学生同步训练进行智能测评,为教师提供精准的学情分析,向家长及时反馈学生的学习状况,为学生提供个性化学习方案,实施有针对性的个性化训练 套 1 附件4: 小学科学探究实验主要传感器目录 序 号 名称 规格与性能要求 单 位 数 量 01 电压传感器 用于测量小学科学实验中电学方面各个实验中的电压大小。具有多个量程可调。可探究电路中的电压、电流、电阻等量的关系。 套 1 02 电流传感器 用于测量小学科学实验中电学方面各个实验中的电流大小。具有多个量程可调。与电压传感器和电学系列实验板配合使用,能完成“物体的导电性”、“串并联电路特性研究等实验”。与力传感器和安培力实验仪配合使用,能完成电磁力与电流的关系等探索性实验; 套 1 03 磁感应传感器 用于测量磁场的强弱。与电流传感器配合使用,能测通电螺线管磁场、探索电流的磁效应等有关规律;探究电磁感应现象。 套 1 04 双向力传感器 可用于测量拉力或推力的大小。可探究力的相互作用、二力平衡的条件等规律。与摩擦力实验仪配合使用,能测量静摩擦、滑动摩擦力与正压力; 套 1 05 音频传感器 与音叉配合使用,能完成声波的振动图像、频率与音调的关系 套 1 06 位移传感器 仅用单个传感器就可直接用于测量物体的距离。与软件配合,可测量物体的运动速度。 导轨小车配合使用,可研究匀速直线运动和变速直线运动。 套 1 07 温度传感器 用于测量物体的温度。可定量研究晶体的熔解与凝固的规律。与摩擦做功实验仪、气体做功实验器等配合使用,能完成摩擦做功、气体压缩温度升高等实验 套 1 08 光照度传感器 与光具座、光学套件配合使用,能完成环境光照度测量。 套 1 09 电磁辐射传感器 “电磁振荡和电磁波”教学中测定电磁辐射 套 1 10 光电门传感器 与导轨小车配合使用,能完成用光电门测平均速度、用光电门研究匀速直线运动、可测变速直线运动中的瞬时速度 套 1 11 导电传感器 可检测静电的大小与正负。研究静电现象。 套 1 12 气态酒精传感器 酒精浓度的变化测量,模拟酒驾检测仪。 套 1 13 热辐射传感器 探究热辐射的效率与哪些因素有关 套 1 14 PH值传感器 不同果汁的PH测定、不同土壤溶液酸碱度的测定、牛奶的酸化、探究生物体维持PH稳定的机制 套 1 15 电导率传感器 用于测量液体的导电能力。可在水质测量等实验中使用。 套 1 16 溶解氧传感器 不同水体中的溶氧量、溶解氧的测量、 套 1 17 二氧化碳传感器 用于测量气体中二氧化碳的含量。能探究人体的呼吸作用、探究蜡烛在烧杯中燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化。可在“探究酵母菌细胞的呼吸方式”、“植物的光合作用”、 “植物的呼吸作用”、“种子发芽过程中的呼吸作用”等实验中使用。 套 1 18 氧气传感器 用于气体中氧气的含量。与二氧化碳传感器配合使用,能探究人体的呼吸作用、探究蜡烛在烧杯中燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化。可在“探究酵母菌细胞的呼吸方式”、“植物的光合作用”、 “植物的呼吸作用”、“种子发芽过程中的呼吸作用”等实验中使用。 只 1 19 心电图传感器 能实时监测人体中心电变化曲线。 只 1 20 铝合金储藏箱 只 1 21 附件 含AC/DC电源、USB通讯线、传感器连接线、技术资料等 套 1
词条
词条说明
数学科技馆建设方案 编号 名称 规格,探究课题 单位 数量 1 实时时钟 产品规格:Φ800×1200,底台:Φ800×700,ABS工程塑料,开模一次成型。功能要求:实时时钟芯片大多采用精度较高的晶体振荡器作为时钟源。采用32.768KHz 的晶体振荡器。展品通过微处理器将实时时钟的实时时间读出后用BCD 码的方式显示在多个LED 上。用手匀速转动发电机的手柄,计算读出时、分、秒的时间。从左往右
南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:科技馆展品、科普展品、科技实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、
贵州?小学科学探究实验室装备方案 1、 环境要求 (1) 实验室使用面积≥96平方米 (2) 保管室、准备室使用面积≥50平方米 (3) 实验室至少设计一处供水水源 (4) 电源系统 (5) 符合《贵州省中小学实验室装备规范》 (6) 网络信息端口或无线网路AP或交换机 2、配备要求 序号 设备名称 规格 配备数量 单位 备注 1 计算机 多媒体 1 套 联网 2 班班通设备 1 套 3 计算机
小学创客实验室建设方案 序号 名称 规格,探究课题 单位 数量 一、基础设备部分 1 教师演示台 1、规格:2800mm×700mm×900mm、 张 1 2 学生实验台 1、1500×1500×760MM六边形,桌面配电 张 8 3 学生凳 与实验台配套。 张 48 4 仪器柜 基本规格:1000×500×2000mm 张 2 二、3D造型设计 1 3d打印机 规格:打印精度: 0.011mm
公司名: 南京远飞科技有限公司
联系人: 王克芳
电 话: 025-56670992
手 机: 13705153115
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