宽度 数量/箱 BT-BS-30包装扣 13毫米 1000 BT-BS-35包装扣 16毫米 1000 BT-BS-40包装扣 19毫米 1000 BT-BS-50包装扣 25毫米 500 BT-BS-70包装扣 32毫米 250 原料: 钢丝 类型:镀锌,磷化,防锈 规格(mm):13#、16#、19#、25#、32#、40#、50# 包装方式: 纸箱: L×W×H: 360×270×120 (mm) 抗拉力: 13#: 600kg 16# :850kg 19#: 1000kg 25#:1500kg 32#:3000kg ,40#:4000KG;50:5000KG 适用: pp带 pet带,聚酯纤维带 应用 :捆扎大型的物体如: 石材,木材,钢材,托盘上大物体的捆扎,物流集装箱等 特点: 1.借助拉紧器,操作简便。 2.可用于大型物体的捆扎,如:木材,钢材等。. 3.质量可靠,通过***检测 附件-包装扣 说明 : 宽度 数量/箱 BT-BS-30包装扣 13毫米 1000 BT-BS-35包装扣 16毫米 1000 BT-BS-40包装扣 19毫米 1000 BT-BS-50包装扣 25毫米 500 BT-BS-70包装扣 32毫米 250
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近日,广东省教育厅发布《广东省教育厅关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》(以下简称《意见》),提出要通过生涯教育课程等方式,加强 学生在自我认知、课程选修、生涯规划、专业报考 等方面的指导。 多地开设职业生涯课程 《意见》提出,为了深化普通高中教育教学改革和高考综合改革,促进学生全面而有个性的发展,要加强在学生自我认知、课程选修、生涯规划、专业报考等方面加强指导,帮助学生选择适合的发展方向。
76届中国教育装备展示会即将开展 一德科技依然会出席展会,更是带着更智能、更有趣的智慧校园方案展现给大家,本次一德壹教的展馆位是N6馆-N6089号,届时欢迎大家的光临。 本次展会,一德科技将携带所有版本的电子班牌以及较新5.0版本的竖版电子班牌与大家见面 竖版电子班牌:学校可根据使用习惯,自定义设置首页展示样式。多种模式可选,将常用功能添加至首页,使用更便捷。 壹教电子班牌系统具有**强兼容性,可
学生的综合素质评价,一直都是教育相关人员十分注重的一项工作,在2014年12月10日,教育部门便印发了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,该《意见》着重指出综合素质评价对于学生的全面发展有着重要的意义。 综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。壹教综合素质评价解决方案为学校提供综合素质评价电子化管理平台
随着越来越多学校安装了电子班牌,师生们对于电子班牌的使用也愈加频繁。但却因为经验不足以及电子班牌的使用知识不够,导致师生的实际使用情况并不理想。今天小壹就整理了一番关于电子班牌的使用方法,电子班牌如何使用呢?往下看就清楚了↓↓↓ 首先我们来进行一下角色的使用,关于电子班牌的使用,有学生、家长、任课教师、学校等这四种使用角色,下面我们用表格的形式来展开他们各自可使用到电子班牌的功能范围: 角色 功能
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