**重低音音箱的好坏直接决定了音箱的频率响应范围以及低音效果的优劣。从扬声器的纸盆设计上看,当前市场上主要有“渗析纸盆”、“敷胶纸盆”、“防l弹材料编织盆”、“羊毛编织盆”以及“CD 膜”等材料。
“渗析纸盆”的优点是成本低,缺点是功率过大时低音显得沉闷,而且耐用性较差;“敷胶纸盆”也具有价格低的优势,吊麦教学扩音系统主机型号,耐用性方面稍好一点,同样不适合做大功率使用;这两类产品定位在一般爱好者还可以,但绝l对不够专业。“防l弹布纤维编织盆”的优点是低音强劲有力,对摇滚乐、打击乐的表现相当**,适合做大功率放大器中的主扬声器使用,缺点是制作工艺复杂,售价自然不*;“羊毛编织盆”优点是对轻音乐等柔和音乐效果非常理想,适合定位在中低音范围使用,缺点是低音的表现不够强劲,力度感也逊色;“CD膜”是市场上出现的一种新产品,作为比较优l秀的低音扬声器材料,它在各方面的表现有目共睹,只是由于还未被众多厂家所接受,因而采用这种扬声器做的音箱并不多见。
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词条说明
**重低音音箱的好坏直接决定了音箱的频率响应范围以及低音效果的优劣。从扬声器的纸盆设计上看,当前市场上主要有“渗析纸盆”、“敷胶纸盆”、“防l弹材料编织盆”、“羊毛编织盆”以及“CD 膜”等材料。 “渗析纸盆”的优点是成本低,缺点是功率过大时低音显得沉闷,而且耐用性较差;“敷胶纸盆”也具有价格低的优势,吊麦教学扩音系统主机型号,耐用性方面稍好一点,同样不适合做大功率使用;这两类产品定位在一般爱好者
科学高中课堂教学智能扩声系统主要通过吊麦扩声,解放老师双手,方便学校管理,为了老师轻松教学、健康扩声。需求主要要求有以下几个方面:1. 能够实现一键式开启,麦克风不需要充电和更换电池。2. 只需要通过一支吊装话筒就能够实现本地扩声,老师*手持或携带任何设备,即可在整个教室随意走动授课。3.麦克风固定天花**上,离地面高度要求3米以上。4.声音还原度要求较高,人耳基本感觉不到声音从音箱扩出,只是感觉
空间吸声体安装:1、定位:主要是悬挂件的定位,而悬挂件定位要根据每榀桁架上弦节点的距离精确量取确定,然后划线标记;2、悬挂件焊接:根据已标记好的悬挂件位置,将悬挂件焊接于檀条下方。注意排列整齐、焊接牢固。3、安装:在悬挂件安装焊接就位后,用U型环悬挂,马道上的吸声体用铁丝绑扎,要求排列有规律,与水平面垂直,整体美观。吸声体安装时要防止尖锐器具刺破,影响吸音及美观效果。
教学麦克风具备哪些特点 1、无窜扰,同一学校不同教室**过1000台不窜频2、小巧轻便,领夹式设计,解放教师双手3、无连线设计,麦头发射机夹扣一体化,可靠耐用4、锂电池充电,*频繁更换电池5、任意匹配,一师一麦6、拾音灵敏度高, *头戴,*手持7、高保真音质,抑制啸叫的同时不变调,老师轻松说,学生轻松听
公司名: 佛山市华响电子科技有限公司
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