南京学校抗震*收费标准

    一、适用范围
    对未按所在地区抗震设防要求进行抗震设计或抗震设防等级提高的房屋,依据《建筑抗震鉴定标准》(gb50023)及国家有关标准对房屋的抗震性能进行排查、鉴定及验算。
    二、鉴定常用依据
    1、《建筑工程抗震设防分类标准》(gb 50223-2008)
    2、《建筑抗震鉴定标准》(gb50023-2009)
    3、《建筑结构抗震加固技术规程》(jgj116-2009)
    4、《建筑抗震设计规范》(gb 50011-2010)
    5、《建筑结构技术标准》(gb/t 50344-2004)
    6、《建筑结构荷载规范(2006年版)》(gb 50009-2001)
    7、《混凝土结构设计规范》(gb 50010-2010)
    8、《砌体结构设计规范》(gb 50003-2011);
    9、《建筑地基基础设计规范》(gb 50007-2011)
    10、《混凝土强度检验评定标准》(gbj 50107-2010)
    11、《钻芯法混凝土强度技术规程》(cecs03:2007);
    12、《混凝土中钢筋技术规程》(jgj/t 152-2008)
    13、《建筑变形测量规范》(jgj 8-2007)
    14、《超声回弹综合法混凝土抗压强度技术规程》(cecs02:2005);
    15、《既有建筑物结构*性鉴定技术标准》(dbj/t15-86-2011);
    16、《回弹法砌体中普通粘土砖抗压强度技术规程》(dbj13-73-2006)
    17、《贯入法砌筑砂浆抗压强度技术规程》(jgj/t 136-2001、j 131-2001);
    18、《建筑结构抗震加固技术规程》(jgj116-2009);
    19、《数据的统计处理和解释 正态样本异常值的判断和处理》(gb/t4883)

    20、房屋原结构设计图纸及委托方提供的其他建设资料。

    三、鉴定内容及方式简述
    1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解;
    2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查;
    3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量,对部分典型构件损坏情况(变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等)进行外观检查及拍照记录;对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行重点鉴定;
    4、采用裂缝测宽仪进行裂缝情况进行测量,包括其长度、宽度、深度、形状、条数,必要时绘出裂缝分布图;依据《混凝土结构设计规范》(gb50010-2002)对其进行评定,判断其是否**出规范允许值。
    5、采用“djd2-1gc”型电子经纬仪对房屋部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量,分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。
    6、对房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量,并与设计图纸进行复核。
    7、按照国家现行相关标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件进行配筋情况、砼保护层厚度。
    8、按国家现行相关标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度。
    9、对多层砖混砌体结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的砖、砌块和砂浆强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行鉴定。
    10、对多层框架结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的混凝土强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行鉴定。
    11、根据现场检查、结果,并依据国家现行相关规范对该房屋现状结构进行承载力验算分析及抗震验算分析。
    12、根据检查、情况和验算结果,依照《建筑抗震鉴定标准》(gb50023-2009)及《民用建筑可靠性鉴定标准》(gb 50292-1999)判定该房屋现状抗震性能及结构*性是否满足目前的使用要求,并对不满足抗震要求、*使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。
    学校幼儿园开办提供房屋结构*鉴定办理
    一般是由具有房屋*鉴定备案证书的第三方鉴定机构办理。幼儿园是校安工程,需要做*和抗震,费用也会根据的项目进行细微调整。
    了解幼儿防震小常识
    1.地震来临时的危险振动大约在一分钟左右。强裂地震发生时,在幼儿园的小朋友可暂躲较坚实的课桌、床铺等下面,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到*的地方。撤离时要注意保护头部,可用小枕头等软物将头部护住。不能从窗户跳楼。
    2.正在上课的小朋友应及时躲避。并听从老师的安排,不要乱跑。保护好头部,教师不可让幼儿一齐拥向出口。
    3. 如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为**次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。
    4. 在户外活动的小朋友不要在狭窄的位置停留,不要躲进厕所、游艺室及教学楼等建筑物附近,教师应领幼儿到开阔地避震.
    5. 地震发生时,千万不能跑到阳台,因为阳台下面是没有支撑物的,反而是较危险的地方.

    深圳市天博技术有限公司专注于幼儿园抗震*,钢结构*,厂房承重*等

  • 词条

    词条说明

  • 合肥市厂房承重鉴定有资质单位

    厂房承重*鉴定内容:1、调查房屋的建造、使用和修缮的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。2、建立总平面图、建筑平面、立面、剖面、结构平面、主要构件截面等资料。3、抽样房屋承重结构材料的性能,构件抽样数量和部位应符合相关标准的规定。抽样部位应含有代表性的损坏构件。4、房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。5、房屋倾斜和不均匀沉降现状。6、根据实测房屋结构材料力学性能,按

  • 铜仁市幼儿园抗震*单位有资质认证

    幼儿园房屋抗震鉴定哪家*1、钢筋混凝土房屋应根据烈度、结构类型和高度采用不同的抗震等级,并应符合相应的计算和构造措施要2、还有很多相关房屋抗震要求,无论是梁的钢筋配置还是混凝土的强度、钢材的抗拉强度都有详细的规范要求和严格的计算公式3、按有关规定,广州市抗震设防烈度为7级,也就是说,房屋设计建设至少能承受烈度为7度以内的地震4、房屋建造过程中、停工续建时或使用过程中,需要加层、插层、扩建,或较大

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    厂房楼板承重鉴定怎么办理建筑物楼面承重能力是近年来做的比较多的一类鉴定项目,究其根本,在于楼面放置的设备越来越重,而建筑物设计建造时的楼面使用活荷载即所谓的楼面承重能力基本上已经确定了,这里面就有可能会有冲突,会有设备荷载**过楼面使用活荷载限值的情况,所以,才会有越来越多的需要鉴定楼面承重能力的情形。根据建筑结构荷载规范的有关规定,楼面使用使用活荷载取值是以单位面积的荷载限值来规定的,

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    厂房在改造工作或者通过改变我们使用管理功能的时候,往往会敲掉一部分墙体,但是企业如果不搞清楚所需要敲的墙体材料是否为承重墙就盲目提高施工,厂房的整体经济结构就会被破坏,厂房的*性也会大大可以降低。指承重墙支撑上部底壁的重量,会破坏被破坏整个建筑结构;是指非承重墙不支撑上部底壁,一个房间的重量和仅播放的另一个房间分离的作用,就没有这种建筑结构的壁没有太大的影响。砖混结构的房屋进行所有墙体都是承重墙

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