吉林省怎么办理幼儿园抗震*机构*新闻热点
近年来,我国多个地方发生幼儿园事故,幼儿园内的*问题,成为以及各界人士非常关注的问题。幼儿园建筑*性是幼儿园*的重要环节,因此,了关于幼儿园相应的技术规范,学校应严格遵守现有幼儿园建筑设计规范,加强对幼儿现存的建筑*问题进行鉴定,确保师生的*。 房屋损坏趋势: 下面介绍一下关于幼儿园*性的主要内容(步骤): (1)幼儿园房屋使用使用情况调查及建筑、结构图纸复核 1.结构图纸复核 2. 结构尺寸和配筋复核 3. 结构材性 (2)幼儿园外观质量缺陷及结构损伤 *构件的外观缺陷,如:变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。 (3)幼儿园建筑沉降及整体倾斜测量 建筑是否有不均匀沉降及计算建筑的倾斜率。 (4)计算分析 计算软件采用先进设计软件对建筑结构进行整体分析计算。 (5)建筑结构*性评估 综合现场检查的情况及计算分析的结果,结合幼儿园房屋后续使用功能,对房屋结构进行幼儿园*性评估。 (6)撰写、提供鉴定结论及处理建议 综合现场检查的情况及计算分析的结果,判定既有房屋结构是否与原有设计相符;对房屋损坏的主要原因进行分析;对幼儿园房屋结构的*性进行评定,并根据实际情况提出处理意见。
幼儿园抗震*鉴定内容及方式简述 1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解; 2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查; 3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量,对部分典型构件损坏情况(变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等)进行外观检查及拍照记录;对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行重点鉴定; 4、采用裂缝测宽仪进行裂缝情况进行测量,包括其长度、宽度、深度、形状、条数,必要时绘出裂缝分布图;依据《混凝土结构设计规范》(gb50010-2002)对其进行评定,判断其是否**出规范允许值。 5、采用“djd2-1gc”型电子经纬仪对房屋部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量,分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。 6、对房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量,并与设计图纸进行复核。 7、按照现行相关标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件进行配筋情况、砼保护层厚度。
词条
词条说明
以下房屋质量鉴定必须要进行房屋*鉴**:原设计有误、考虑不周,主要是指房屋在设计方面考虑不周全,出现缺陷的,如个人设计的房屋,或设计未经审核,或者是审核没有考虑到而引起的房屋质量缺陷;*二点:施工质量不良,包括施工人员的专业技术不过硬,和材料偷工减料两方面;*三点:使用管理不当,主要是业主房屋的使用不当,或**出房屋设计功能使用;*四点:环境影响,主要是房屋周边环境,如涵洞建设、隧道施工、工程
房屋质量鉴定对建(构)筑物的混凝土强度、钢筋布置情况、保护层厚度、截面尺寸、结构布置、钢筋强度、混凝土构件内部缺陷(蜂窝、麻面、空洞)、砖砌体强度、砌筑砂浆强度、平整度、垂直度、楼板厚度、钢材性能、施工工艺、螺栓节点强度、焊缝质量、涂层厚度、管材壁厚等参数存在质疑或者已出现相关结构缺陷时,需按原结构设计图纸和国家规范标准进行复核的工程质量鉴定。施工周边影响鉴定交付使用后需要重新进行装修或改
一、钢结构与鉴定内容钢结构与鉴定内容主要包括:材料、构件、连接与节点缺陷、结构系统、损伤状况的以及*性、适用性、耐久性及抗震性能鉴定等方面,对有特殊要求的钢结构还应进行专项,如火灾后钢构件的与鉴定,钢构件疲劳度与鉴定,钢结构动力与鉴定等。二、现场内容现场基本工作内容1)收集相关资料,如工程地质勘查、设计图和计算书、设计变更、沉降观测记录、施工记录、材料质保
楼板承载力案例分析:1、在设计上,办公室楼板的使用荷载为每平方200公斤,改变原来的使用功能,面临的直接问题就是楼板使用荷载的改变。2、如果使用荷载变小,且房屋主体结构不做大的改动,就不用做*验算。如果使用荷载变大,并且房屋主体结构有较大改动,为确保房屋*使用,必须重新建模进行*计算。3、武汉某单位办公楼7层办公室改变为特种材料保管库,使用荷载增加至每平方860公斤,属于使用荷载增加情况。活
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