杭州市培训机构房屋*办理单位

时间：2020-01-05

一、学校幼儿园房屋*鉴定主要依据和要求

1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等国家有关标准规范及专业规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。

2、工作要求。

（1）鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定，不留死角。

二、校舍建筑*鉴定
1、校舍*鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋*鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定。在*鉴定过程中，对需要进行实体的校舍，应委托具备相应资质的单位负责，出具。

2、校舍抗震鉴定。经*鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋*鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体的校舍，应委托具备相应资质的单位负责，出具。

3、校舍消防*鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定。

4、校舍防雷*鉴定。由气象部门负责，组织防雷*管理和技术人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定。

5、校舍其他*鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定。

6、形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专业机构提供的校舍抗震及结构*、消防*、防雷*鉴定意见或，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

幼儿园抗震*鉴定不满足相关规范要求的，需要进行加固处理：

多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏其抗震加固原则如下:

1）多层砌体房屋的抗震加固。要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的*性进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。

2）在确定加固方案时。要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。

3）在确定抗震加固方案时。如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。

4）在承载力和变形能力的协调中。首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。

5）加固后的楼层综合抗震能力不应**过规定值的30%。且不宜**过下一楼层综合抗震能力的20%，**过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。

6）同一楼层内。非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜**过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体。

7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理。

8）增设砖墙等改变砖房受力体系和传力途径时。应对结构计算简图作相应改变使受力体系和传力途径符合实际，并力求减少原房屋的地震作用。

9）抗震加固是以结构的*性为重点。也应考虑到结构适用和美观，达到科学合理以及*美观的**统一。

词条
词条说明
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