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时间：2020-02-11

这些学生在古籍专业学习的方向各不相同，古籍修复、整理、编目、出版……根据各学校特色各有不同的侧重。而他们的职业前景也是比较好的，“毕业生**过一半进入了博物馆、图书馆、研究所等相关单位，其余的大部分也在培训机构、出版社、数字化公司等相关行业从业。”

庄秀芬指出，侧重学科设置和建设、落脚于高等院校教育是未来古籍保护人才培养的重中之重。如今，迫在眉睫的是编撰统一的学科教材，“包括文献整理、古籍保护和整理出版等相关内容都会设定基础的教材。在此基础上，再根据各个学校的特点，培养出有特色知识、技能的毕业生。”庄秀芬透露，统一教材预计在两三年内编写完成，投入使用。

朱振彬则提出，目前古籍保护专业是**在档案学等相关一级学科之下的二级学科，“要探索未来发展成独立一级学科的可能性。”

朱振彬指导学员修复古籍12家修复中心设立国图给纸张染色使用的栗子壳配纸讲究染色用的是栗子壳“师带徒”共同修复一部古籍古籍保护统一教材正在制定

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1、精印本：有些书，除廉价的普通版本外，另有若干册限定的精装本或特精本。这些书由于在油墨及印刷方面特别精致，开本较大，纸质较好，数量亦有限，便具有收藏价值。例如，上海译文出版社出版的朱维之翻译的《失乐园》，1984年**印刷为46400册，内含精装本3400册，就较为高雅。1989年齐鲁版特精全本《新刻锈像批评金瓶梅》，就受到海内外行家的高度赞扬，因为它在全本《金瓶梅》的印刷史上达到了一个崭新的高
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一些年代久远的旧书籍，经历了岁月的洗礼，面容发黄，纸张发酥，这样的书至少也有**历史了，一些旧书修复的*也是犯难，运用的现代较新的科技勉强修复出来，严重的也只能望而兴叹了，摇头可惜。保护文化知识遗产人人有责，留给后代更多的历史典故，让他们了解中国历史。那么民间的修复技术又是如何呢?水平当然不及*了。书身就是除去书脊部分裸露在外的部分，拿一张砂纸将这一部分打磨，能去掉粘在上面的灰尘，有些由于年份