这些学生在古籍专业学习的方向各不相同,古籍修复、整理、编目、出版……根据各学校特色各有不同的侧重。而他们的职业前景也是比较好的,“毕业生**过一半进入了博物馆、图书馆、研究所等相关单位,其余的大部分也在培训机构、出版社、数字化公司等相关行业从业。”
庄秀芬指出,侧重学科设置和建设、落脚于高等院校教育是未来古籍保护人才培养的重中之重。如今,迫在眉睫的是编撰统一的学科教材,“包括文献整理、古籍保护和整理出版等相关内容都会设定基础的教材。在此基础上,再根据各个学校的特点,培养出有特色知识、技能的毕业生。”庄秀芬透露,统一教材预计在两三年内编写完成,投入使用。
朱振彬则提出,目前古籍保护专业是**在档案学等相关一级学科之下的二级学科,“要探索未来发展成独立一级学科的可能性。”
朱振彬指导学员修复古籍12家修复中心设立国图给纸张染色使用的栗子壳 配纸讲究染色用的是栗子壳“师带徒”共同修复一部古籍古籍保护统一教材正在制定
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词条说明
1、图书使用机械纸占主导。这就有个毛病,因为机械纸难以长时间存放。50年的时间,即使非常细心的保持,其纸张发黄、发脆,难以长时间保存,相对与手工宣纸的印刷书籍,千年不坏的状态,这种书籍不值得保存。2、平装书居多,精装书非常少。由于80年代后,文化需求的飞增,加之物质生活有限,大量平装书印刷出版。这类平装书一般分为两类:小说类和文史类。当然也有工具书类,这类不在讨论之内。小说类,封皮多为油画、水彩一
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