孩子的叛逆心理,其实主要基于生理因素
进入青春期的孩子的身体发育情况,较明显的标志有男孩的梦遗、喉结增大,女孩的月经、乳房发育等;还表现在对性心理需求的满足和性行为的追求上。
这种身心变化使孩子出现过度关注外表、在异性面前较力表现、所谓的早恋,甚至做出违反社会习俗与法律道德的行为。
此时的孩子个体的**神经系统处于过分活跃状态,对他人的态度表现得非常敏感,反应也过于激烈,这些内心的变化会常常通过一些小事表现出来,比如会因为别人的一句话或者一个动作而暴跳如雷。
有生理学家曾指出,只有当**神经系统的功能与身体外周相应部分的活动达到协调时,个体的身心才能处于和谐状态。换句话来说,正是因为青春期孩子的个体有关性的**神经活动性明显增加,但性腺的机能却尚未成熟,这两者无法很好达到协调的状态,也是造成孩子出现反叛心理的主要原因。
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每个人都喜欢听表扬而反感批评,何况是自尊心要强的青春期孩子。心理学家研究证实,那些难以接受批评的孩子长大后,也大多会对批评持“避而远之”或干脆“拒之门外”的态度。由此看来,让孩子在幼儿时代就学会接受批评,无论对一个人完整人格的塑造,还是对促成其事业的成功,都具有相当积极的意义。那么家长该如何正确的批评孩子?郑州思图励志少年军校的老师给您以下方法。 1.平衡表扬和批评 孩子自尊心强、经不得批评的原
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