孩子是家庭的希望,是父母生命的延续,每一位父母都尽自己较大的努力为孩子提供较好的条件,希望孩子将来能有一个好的发展。然而,孩子的学习成绩下降,一系列不寻常的行为在父母尝试了各种方式出现,可孩子还是不听话,家长到底该如何帮助孩子?要消除学生的厌学情绪,首先要唤醒青少年的自我向上意识,其次教育咨询、社会、家庭的相互结合在治理厌学中也是非常必要的。
1、 学习没有付出一定的心智努力,因而造成厌学心理。任何知识的学习过程都包括着一系列复杂的心理活动,知识的理解、巩固与保持离不开人的感觉、知觉、注意、记忆、思维及想象等心理活动,而人的知识性又依赖于人的情感、意志、兴趣及需要等动机因素。凡是需要心智努力的事,也*产生心理疲劳。因此,学生在学习过程中,由于某些因素造成的厌学情绪。
2、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识,没有任何需求的时候,他们是不可能热爱学习的。有两层.*二个因素,浅层因素是无动机,即对学习没有需求欲,所以没有开始学习的动力,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层的因素则是负动机,这部分学生对 学习有认识,但其看法是消较的,甚至是错误的。
3、恨屋及乌。 正如许多孩子因为一个好老师而爱上一门学科一样,许多孩子因为与老师的关系不好而爱上老师。如果是与班主任的关系问题,情况可能厌学更加激烈。
4、情感饥渴。有些孩子因为家庭的变故,父母不在身边经常导致了孩子的情感空虚,需要寻找心灵的温暖,但是学习是一项需要高度注意力和脑力参与的活动,如果孩子将很大一部分的精力放在保护自己的内心的感情不枯竭,必然会影响孩子的注意力。因此,对于孩子的成绩家人的支持有非常大的作用和意义的提升。
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河南南阳问题少年教育咨询河南朗思思图励志教育教育咨询 虽然现在孩子厌学的现象已经成为一个比较普遍的现象,但是对于每个学生来说,厌学情绪也不是一开始就有的。从郑州思图励志教育咨询了解到,很多孩子是到了青春期以后才开始产生厌学心理的。 孩子来到这个世界,对周围的新鲜事物充满了好奇,对这个世界有一种与生俱来的探索的欲望。孩子•对未知领域的探求是无穷尽的,所以总会显露出一种“打破砂锅问到底”的气势。通常情况下,孩子在
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在教育孩子的过程当中,做父母的的特别要了解孩子的心理发展,俗话说得好,知己知彼,百战不殆!青春期,孩子们的生理方面和心理方面都会出现巨大的变化,要想和他们实现畅通交流,首先就要对他们的这些特点多一些了解,然后才能找到正确的交流方法,才能有利于沟通的顺利进行。 首先,我们来了解一下关于“青春期孩子叛逆时期的两种具体表现”。分为“心理表现”和“行为表现”。 孩子叛逆期心理方面表现通常会出现以下一些现
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