叛逆期的孩子正处于青春过渡期,自主意识、独立意识增强,迫切想要以大人的身份自居。如果父母忽视孩子内心感受,过分干预控制孩子,那么他的叛逆
只会更加的强烈。那应该怎么教育青春期的孩子呢?
一、家庭教育对孩子的影响至关重要
父母不恰当的教育方法是导致孩子产生叛逆心理的主要原因。很多父母忽视孩子的自尊心和心理状况,教育孩子的方式非常简单粗暴,强行干预孩子生活的方方面面,稍有不满就指责甚至打骂孩子。感受不到父母关爱的孩子,内心变得敏感焦虑,很*出现叛逆情绪。父母必须知道,在孩子成长的过程中,家庭的温馨、父母的关爱对孩子的健康成长,无论是生理还是心理都起着至关重要的作用。
二、尊重青春期的孩子,给孩子成长的机会
青春期的孩子正处于青少年和成年的过渡阶段,自我意识增强,并要求个体独立。所以家长可以多尊重孩子,在面临与孩子有关的决定时,可以多听听孩子们自己的意见,不要一味地从家长个人的角度强制教育。对孩子们犯的严重的错误,可以一同分析错误的原因,给予改正的机会,多给孩子积极的支持和肯定。
三、换位思考,耐心沟通
青春期的孩子是迫切地需要家长的正确引导的,多一些耐心,给予他们充分的理解。多和孩子们进行沟通,并且还是以他们可以接纳的方式。站在孩子的角度,了解到孩子的困难与无助,以朋友的身份与孩子真诚沟通,以过来人的角度,站在孩子的利益角度,真诚的为孩子做出建议。相信也会得到孩子的认同,与孩子的关系会更近一层楼。
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孩子之所以没有主动性,不愿意学习,主要有以下几个主要原因: 1、没有学习兴趣。 思图励志教育老师认为,在学习的动机中,较现实、较活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力,而缺乏这种兴趣,就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见,要想让孩子真正成为学习的主体,首先要使他们对学习有兴趣,因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时,他总是会积极主动、心情愉快地去学习,而
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青春期是人生必经的一个阶段,可是孩子一到青春期会让许多家长感到十分头痛,甚至有些家长如临大敌。 家长不理解青春期孩子的一些逆反较端行为,对孩子横加约束,这使得家长与孩子矛盾重重。孩子青春期都有哪些较端行为呢? 接下来小编就来列举一些青春期孩子行为较端的表现形式。 1.渴望独立,不爱父母说话沟通 青春期孩子在心里总会认为自己已经长大了,不再是小孩子,心里的想法不想与父母讲,更不愿意听从父母的意见。
学生进入初中后无论是心理还是生理上都趋于成熟,学生们较*早恋、虚荣心强此时孩子们进入了青春期性成熟阶段,对任何事情都有好奇心和尝试欲望,对异性有着羞涩的好奇心,早恋现象也就层出不穷。对于初中孩子们他们认知能力和独立能力已经得到了很大的提高。他们喜欢时尚的衣服,华丽的服饰,新潮的电子产品,表现欲非常强。为了满足自己的虚荣心,很*做出让家长无法想象的事情。早恋就会导致孩子过度关注自己形象,过度关
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