幼儿园抗震鉴定
抗震的鉴定方法可分为两级 ,级鉴定中包括了结构体系、整体性连接、局部构造及墙体承载力的基本要求,*二级鉴定是以抗震能力指数为衡量指标进行评定的。
级鉴定有时往往并不能满足要求,需要进行*二级鉴定,因此抗震概念对于抗震鉴定来说显得十分重要。现有结构在进行抗震鉴定时,借用“抗震概念设计”来描述其基本要求,即根据地震震害和工程经验所获得的基本设计原则和设计思想,不经数值计算,对现有结构的总体布置和关键构造进行,从多个侧面的综合情况来衡量现有的整体抗震能力。根据使用要求采用不同设防分类的设防标准,诸如:有利、不利、危险地段的选择和处理;设计近震和远震的地震影响的区分;构件延性构造、强连接弱构件等。这些抗震概念应贯穿始终,与此同时,还应考虑兼顾延伸以下5 个层面。1) 现有房屋综合抗震能力判断。不仅要从抗震构造和抗震承载力两个侧面进行综合分析,还要区分结构构件失效后的影响是整体性的还是局部性的,当现有承载力较高时,除了保证结构整体性的构造外,其他延性方面的构造要求可稍低。
2) 抗震鉴定的重点部位和一般部位。进行抗震鉴定时,可区分重点部位与一般部位,对影响整体抗震性能的关键部位做认真检查,关键部位的确定则依据结构的震害特征,不同的结构类型有不同的部位。5) 材料要求。抗震鉴定时应先明确结构构件实际达到的材料强度等级,加以控制。这样做的目的:a. 为了判断结构实际具有的承载力;b. 为了在一定程度上缩小鉴定时抗震验算及后期加固的范围。
培训学校抗震怎么办理
以砖混结构幼儿园*鉴定为例,主要内容如下:
(1)物基本信息及使用状况调查词条
词条说明
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