浅谈孩子为什么会产生厌心理？

时间：2020-05-20

作者：河南思图*教育发展中心

孩子产生厌情绪的原因主要有：

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把习与痛苦体验联系起来。

2、父母陪读，使孩子缺乏习自觉性。这会使孩子难以领悟习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

3、家长对孩子习的目的定向有偏差，将习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将习看作是苦差。

4、孩子不会习。这类孩子往往习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌情绪。

5、生自身的原因

(1)缺乏习动机和良好的习习惯

(2)过量的作业会挤占业余时间，抑制儿童的兴趣

6、不良的社会因素造成“厌”。长期以来受应试教育的影响，一味地追求良好率、升率，走进了唯分论的误区，只重视智力的开发，不注重培养生的非智力因素。未来社会竞争激烈，有些家长无视孩子成长过程中的生理和心理特点，给孩子施加压力，这也是导致厌的原因。

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青少年叛逆教育教育咨询郑州锐元思图教育孩子在习中找不到快乐，容易厌，即使是尖子生也不例外。喜欢快乐是孩子的天性，爱游戏是孩子的天性。父母粗暴地剥夺孩子的快乐，让孩子在痛苦的条件下习，只会加深孩子对习的厌恶。没有人的一生会一帆风顺。孩子承受不了考试失败后的打击，导致习退步，给孩子一些负面评价。可能家长想不通，孩子怎么会厌，为什么不想上?一般来说，厌的孩子可能会表现出以下心理状态：
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早恋是指未成年人步入青春期后在生理或者心理上都还未发育成熟的情况下，对异性产生好感，然后悄悄喜欢或者主动想办法接近对方，进而双方频繁交往，互相爱慕。早恋现象在现在的中生中普遍存在。孩子进入初中后，很多家长都反应孩子越大越不像小时候那么省心了，小时懵懂无知，大人说什么孩子就听什么，大人只需要操心小生习情况。而对于初中生，大人是操碎心，不仅要操心习，还担心孩子早恋。于是家长们往往像防贼一
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山东菏泽叛逆孩子管教教育咨询郑州锐元思图教育怎么样孩子的叛逆是他们成长的体现。孩子叛逆的时候，家长要意识到，孩子长大了，就不能再用以前的教育方式和沟通方式了。孩子叛逆的时候，父母需要习如何教育吗? 1.耐心：孩子叛逆的时候不要急躁。毕竟他们要有耐心。如果他们在纪律上过于急功近利，就会变得更加叛逆。 2.平常心：孩子到了一定年龄叛逆是正常的。只要不是太离谱，不要和孩子闹。只有接受和爱，