河南许昌问题少年教育咨询郑州锐元思图教育教育咨询

时间：2020-07-07

作者：河南思图教育科技有限公司

“青春期”，一个让无数父母头疼不已的时期。我们常常很纠结：不管吧，又怕孩子走上歧途;管吧，又怕方式错误适得其反。其实对于青春期的孩子，父母应该格外的注重沟通和教育的方式，因为这个阶段的孩子比较敏感，情绪波动也比较大。

13岁青春期孩子叛逆严重如何教育?家长切记别做以下三种行为

1.家长总是过分干涉孩子的交往

孩子进入青春期后，有了更为广泛的交友圈子，喜欢按照自己的意愿去结交朋友。而往往这个时候，父母出于保护孩子的初衷，总是对孩子的这个朋友、那个朋友不满意，因为害怕他们带坏了自己的孩子，所以索性随便找些理由，企图让孩子远离他们。

家长的出发点虽然是好的，，但是方式方法不正确，总让孩子隐隐感觉到父母不尊重自己的意思。所以想要提出交友方面的建设性意见不是不可以，但要注重方式方法，首先要表示出一种尊重孩子的意思，紧接着你提出的见解孩子才会仔细的聆听。

2.家长特别喜欢翻看孩子的隐私

进入青春期的孩子，渐渐的会对异性产生好感，这其实是非常正常的一种情感。但很多家长担心孩子因为这些乱七八糟的事情耽误了学习，所以干脆想方设法的偷看孩子的日记。更有甚者遇到孩子加密的笔记本，一把将锁敲碎，只为获取孩子内心的秘密。

孩子进入青春期后，不再对父母讲真心话，尤其是教育咨询发生的某些事情，或者自己心中有倾慕的对象等等。首先父母要允许孩子有自己的秘密，这是一种起码的尊重，其次要对孩子青春期的想法和行为表示理解，如果做好了以上两点，我相信孩子是很愿意听取你的好建议的。

3.家长每天反反复复的唠叨不停

我常常说教育孩子要注重方式方法，一次只说一件事，不要总是习惯性的把陈年旧帐都翻出来一并算。青春期的孩子是一个自尊心较其强的阶段，特别反感家长这种铺天盖地的唠叨，似乎在家长眼中孩子永远都是一无是处。适当的管控好自己的嘴巴，尽量少说话，这样就能避免很多亲子冲突。

青春期是孩子生*重要而痛苦的时期，它从汹涌的生理发育开始，到成为一个能适应社会的人结束。这期间，孩子们要经历无穷的未知、迷茫、恐惧和惶恐。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任**，方法**，效果**”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了*特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

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每个孩子都会出现青春叛逆期吗? 答案是肯定的，每个孩子都会有叛逆期，只是有些看起来比较严重，有些看起来没什么影响，但是严格来说，孩子都有一个成长独立的过程，在成长过程中如果受阻，就会表现出一种对抗，来表达自己的观点和看法，成长的力量是较强大的，所以这股对抗的力量是很强的，人们说这时是叛逆期，其实是一种误解。有的父母做得好，孩子完全不必要表现出对抗，这一时期过得很顺利。叛逆期也是孩子从幼稚走向成
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河南南阳叛逆孩子管教教育咨询河南朗思思图教育很多家长都被孩子的一种普遍现象困扰着：网瘾。现如今是网络时代，无孔不入。孩子新奇于互联网也是无可厚非，但是一旦上瘾问题就大了。一起来看看怎么办? 当孩子玩游戏上瘾时，家长可以尝试通过以下三个方法来解决。 1.制定合理的规矩若想让孩子能够规规矩矩，首先一套完善的家规是不可少的。比如孩子沉迷游戏，那就有惩罚，孩子做了什么好事或者成绩，就有奖励。比如上学期间不
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恋爱虽然是一件非常美妙的事情，但是造成的恶果也是不可避免的，所以作为家长较好的避免方式就是不要让孩子去偷食早恋的“禁果”。严重的甚至会一发不可收拾，所有的家长应该要重视到这个问题，早恋偷着丝丝的青涩，但是当事者还是会有甜蜜之感，那么青春期孩子早恋到底有哪些方面的危害呢? 1、耽搁学习很多的学生学习成绩下降，是由于早恋造成的。因为一旦早恋，一个是会耽搁学习时间，较主要的还是让学生没有心思去学习。
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陕西西安叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育怎么收费孩子进入青春后，就代表这孩子开始从从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会，孩子已经处在了一个新的人生阶段。在这阶段，由于孩子的生理和心理的不同步发育，*引发各种心理问题，这也就对家长的家庭教育提出了更高的要求。孩子进入青春期后家长该怎么教育?郑州思图叛逆小孩教育咨询教育*有以下几个建议. 1.不要把孩子还看作“小孩子”，要把孩子看成一