郑州青少年特训教育咨询郑州锐元思图教育好不好

时间：2020-07-09

孩子不自信产生的原因主要有哪些呢?

1.消较的自我暗示

消较的自我暗示很*抑制人的自信心，如果一个学生对自己有较多负面的看法，他就会经常怀疑自己的能力，本来能够做好的事情，他也会认为自己做不好。有一个初二学生，上初一时学习成绩还比较好，但上初二后成绩下降，她于是便对自己的学习能力产生了怀疑，认定自己成绩不好的原因是自己不是学习的材料，再努力也没有用。生活中我们也常常能够听见孩子们说：“这个…，我不会”;“那个…，我做不好”。加拿大对1000余名6岁至12岁孩子做过一个调查，其中有40%孩子自称对自己“至少一两个方面完全丧失信心”，他们有的对自己的外貌、身高、体重等生理条件没有信心，还有的则对自己的学习能力、运动水平和交友本领感到悲观，而实际上这些孩子比一般孩子并不逊色。

2.过于看重他人的评价

孩子的自我意识是较弱的，由于意志、思维等发展的局限，孩子主要是从外界的反馈中认识自我，而有的孩子由于性格的原因，他们对于家长、老师和同伴的评价过于看重。有个小男孩，从小体弱多病而且其貌不扬，无论是在家庭里还是在伙伴中，都不受重视甚至被忽略，而他的哥哥则仪表不凡，非常出色，深受同龄人的爱戴，也是父母的骄傲，在与哥哥的强烈对比反差中，男孩的心头总罩着一层挥之不去的阴云，他苦闷、压抑、自卑感十分强烈。

就小学生而言，他们正处于自我意识的萌芽、发展期，他们的自我意识往往不完善，再加上意志、思维等发展的局限性，有时会使得消较的自我一时占了上风，表现出较多的惰性和消极性。因此有必要训练他们正视并接受全部的自我，较终发展积极的自我，克服消较自我的阻碍作用，从而达到完善自我的目的

3.家庭条件不如人

生活的家庭条件比较差，父母社会地位低微、家庭经济收入不高、文化水平较低、或父母有生理缺陷等，经常都能成为别的同学的笑柄，这些受人嘲笑的学生在心里会产生强烈的自卑。如父母，对学习的指导不力或家庭经济困难，学习条件较差;没有文化，

4.家庭生活缺乏亲情

温馨的家庭生活是孩子成长的阶梯，一个充满战争硝烟的家庭和一个冷如冰窖的家庭都会影响孩子的情绪，孩子在这样的家庭里丝毫感受不到家庭的温暖，他没有一个轻松愉快的环境，并且每天处在焦虑不安中，他会感到别的同学一个个都有父母的疼爱、关怀，因而很自卑，从而自觉避开同学，变得沉默寡言，郁郁寡欢。

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，思图教育的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。专门针对孩子网瘾、叛逆、早恋、厌学、亲情冷漠等成长问题开设的行为矫正教育咨询，教育咨询全封闭式管理，效果保证!

词条
词条说明
河南郑州青少年叛逆教育咨询河南锐元思图教育怎么收费
河南郑州青少年叛逆教育咨询河南锐元思图教育怎么收费如果孩子厌倦了学习，该怎么办呢? 如果孩子厌倦了学习，该怎么办呢? 注重孩子的情感需求现在大多数孩子都是在各种压力下成长的，那些情感压抑的孩子故意将自己的感情隐藏在心中，有的则是不堪重负了。还有一些取得了优异成绩“好学生”，他们心中其实也有一些无法形容的沮丧。他们在学习里已经感觉不到乐趣了，他们非常想要在学习过程中表达他们烦躁和厌恶的情绪，非常希望
河南濮阳问题少年教育咨询有哪些不好的学习习惯会导致高中生们与大学无缘河南郑州锐元思图教育怎么样
不用说，我们绝大多数人都是想考上一个好大学的，以书写自己更好的未来。而考上好大学的关键时间段，可能就要数高中三年了。因为高中三年，孩子们的年纪一般都在16—18岁之间，而这个年龄段，不管是学习力、记忆力还是理解力，较之于小学与初中都有过之而不及。而高中阶段，由于各种旺盛的学习力，哪怕在小学、初中阶段的功课落下太多而导致的成绩不好，在高中阶段，只要找到适合自己的方法，并肯下功夫，之前落下的学习都
河南周口青少年叛逆教育咨询郑州锐元思图励志教育教育咨询
如何对待处于青春叛逆期的女孩 1、给她讲道理中国有很多的家庭都会认为棍下可以出孝子，所以一些家庭当他们的孩子做错事情的时候就会又打又骂，世上这样只会让处于叛逆期的女孩子更加的反抗，不要以为以暴就能制暴，这样只会适得其反。对于这个时期的孩子来说，讲道理更能够让他们心中产生愧疚，事实上这一段时期的孩子他们已经会有自己的想法，不过这个想法有可能是扭曲的，需要家长通过循循教诲来，让他们了解到自己的
河南鹤壁叛逆孩子管教教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询
河南鹤壁叛逆孩子管教教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询中学生是祖国的花朵。如果他们厌倦了学习，他们就会变得可怕。中学生学习累了怎么给他们心理辅导? **，培养孩子的学习兴趣。从让我学到学。这就需要我们的老师通过丰富的知识来吸引学生，让他感受到通过活动学习的乐趣，让他慢慢找到自己的优势、兴趣和学习的兴趣。 *二，加强情感教育。通过情感教育，可以激发学生积极的情感体验，促进他们形成健康的人格。通过更