动机心理”是一个人对自己认为重要的,有价值的事情乐意去做,并努力达到**的一种内部推动力量,也就是在这种需要的驱使之下,才会产生目标、目的,从而引发人的积极性。心理认为:“习动机”既不是习的必要条件,也不是习的充分条件,但它是对习起促进作用的重要条件。那么,怎么才能激发孩子的习动机,引导孩子爱上习呢?郑州思图励志少年的老师给您以下方法。
一、让孩子明确自己的习目标
有研究表明,那些习好的孩子都有着良好的习动机与明确的习目标,于是他们习时总是兴趣盎然,孜孜不倦,习行为成了自觉、自愿的过程。所以,给孩子定一个习目标很重要。因为有价值的习目标,可以激发习需要,使孩子认清习的方向与必要性,让他们全力以赴地去努力。
二、培养孩子的习动机
如果孩子总认为自己一无是处或没人关爱,心理需求不能得到良好的满足,那么,孩子对习本身就很难产生兴趣,自然就没有动力去习。家长应多关爱和尊重孩子,让孩子感觉到自己被重视或感到自己有一定的能力。要知道,那些不知道自己能力高低的孩子,或不能确定自己是否是令人喜欢的孩子,是不可能产生强烈的进取动机的。
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青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致生叛逆心理的主要原因。一些家长缺乏普通的心理常识,对子女教育急于求成、方法简单、粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时、不是与孩子们一起分析错误、商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子、使孩子在犯错误时感到孤立无援、产生叛逆心理,很多家长认为只要是主观上对孩子好、就可以不讲究教育方法。 叛逆心理对中生人生
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父母都经历过在孩子身边或多或少不想去教育咨询因为各种原因:与家长的问题,与老师的关系,与同关系不好等等。每个孩子的表现形式各不相同:,有的孩子会装病,有的孩子叛逆期,有的孩子直接焦虑、抑郁等。那么出现这些问题时家长该怎么办呢? 一、一定要稳下来,稳是改变的定海神针。 如果你不能确定,找一个安静的地方住,或者深呼吸放松,不要焦虑和紧张的立即和孩子交谈,否则会让事情更加糟糕。 二、先处理孩子的情绪,再
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叛逆孩子不回家怎么办?首先父母对孩子必须表达出自己的爱,在整个过程中,孩子和父母都在“斗法”,在斗的过程中,爱就渐渐的远离了。比如孩子出走,父母都没有表达爱,回家后也没表达爱,他们都在维护自己的虚假的面子。 其次,父母管教孩子的时候,必须要表达自己对孩子的要求,同时也要督促孩子做一些事情。比如“我知道你要出走了,我是那么的担心,我的心是那么的痛,我想你的心情也会不平静的。”“作为父母,当然想你好
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