陕西安康叛逆孩子管教教育咨询 安康锐元思图教育教育咨询

    互惠互利对一个人的精神升华起到了很大的作用,因为一旦受惠于人而没有偿还的时候,往往会如芒刺在身,浑身都不自在。只有在偿还之后,我们才能从这种心理重压下获得释怀。孩子之间同样如此。会平等交换、互惠互利,在孩子的心理上才能产生积极的影响。可以说,在健康的互动过程中,孩子们之间的关系应该是平等而快乐的。所以,互惠是一种畅通而又盛行的交往理念,孩子只有掌握了它的规则,才能使自己在人际交往时畅通无阻。所以如何提升孩子的合作意识呢?思图励志少年的老师教您几招。

    一、提高孩子的合作技能

    平时有时间,可以想办法多让孩子加入同伴的游戏活动,也可以设置一些场景让孩子练习。让孩子在活动中会表达自己,会主动,会与他人商量,会容纳他人,会尊重他人,从而提高自己的合作技能。

    二、培养孩子的合作意识

    团体游戏是孩子较喜欢的活动,它对孩子合作性的培养起着积极的促进作用。比如,一些大合唱、角色游戏、体育比赛等,再类似“老鹰捉小鸡”“拔河比赛”等游戏项目,对培养孩子的合作能力都有着直接的关系。

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    青春期的孩子的性生理发育逐渐成熟,性别意识逐渐增强和确立,形成了日益强烈的个体意识、独立意识和成人意识。他们认为,他们必须要长大了,应该自己管理自己,自己决定自己的事务。面对老师的教育,家长的指教,有意无意的回避、反感。家长的劝说早已被强烈的独立意识和成人意向所打消。 青春期的孩子表现出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。由于缺乏经验,他们的认识不坚定,容易动摇;虽然他们的思维是独立的、批判性的,但

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