陕西汉中问题少年教育咨询汉中锐元思图教育教育咨询

时间：2020-09-19

作者：河南思图*教育发展中心

孩子青春期叛逆心理是处于“心理断乳期”的青少年孩子强烈要求别人把他们当做成人而形成的心理。

他们在自我意识中获得**发展，但往往自我控制能力还比较差。

他们会有意识或无意识地违反纪律，他们喜欢与人争论，但论据不足。

喜欢发表见解，却又判断不准。喜欢怀疑或攻击别人，但又容易片面、缺乏事实根据。

在此，思图励志教育*总结了四点孩子青春期产生叛逆心理的原因：

一、家长没有意识到孩子已经是一个完整的人，应该给予尊重和空间。

人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。

家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。

很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他。

孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。

久而久之，孩子便会产生一种青春期叛逆心理。

二、家庭氛围不和睦造成孩子心理隐形裂痕。

当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执，甚至大打出手。

孩子心里讨厌，但又觉得无助时便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。

这时父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。

个性较温和的孩子，会顺从父母的*，个性较刚强的孩子，则会反弹。

反弹的结果，便会形成所谓的孩子青春期叛逆心理了。

三、家长未重视孩子受朋友影响。

青春期的孩子喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。

例如，孩子在教育咨询和老师**嘴，却被同称赞。

或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。

如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。

由于青春期孩子阅历和经验不足，孩子的对事物的认知及意志力不坚定，容易动摇。

认知事物和问题不全面，客观上会出现偏激、片面、固执甚至较端化。

四、社会文化传播对孩子的影响。

在电视上、网络上传播的一些新闻及网站不可避免存在一些对青少年起负面作用的不良因素，影响并导致青少年的反叛。

因此，家庭及教育咨询面对青春期孩子要及时调整教育方法，真正理解、尊重、赏识、信任孩子。

给孩子一个适当的自由成长空间，才能真正解决孩子的叛逆问题。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升，专业提升孩子的情商，培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子，进行行为调整和心理辅导，并通过感恩励志教育、国和法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观价值观，同时有专业体能训练团队对孩子的身体素质进行提升，并由省级教名师通过兴趣引导和法指导，从而激发孩子习兴趣，使其重归园后步入正常的习和成长轨道。

词条
词条说明
陕西兴平问题少年教育咨询兴平锐元思图教育
陕西兴平问题少年教育咨询兴平锐元思图教育人的一生，从小时候吃药打针到上班，总会经历无数的痛苦和挫折。如果你和你的孩子将来要成功，你需要面对这些痛苦，而不是逃避。否则什么都不会发生。孩子要做到这一点，父母一定要引导。父母应该告诉孩子，人生总是有起有落的。要想成为一个强者，就要有“亮剑”的精神。面对挫折，一定要勇往直前，绝不退缩，这样才能成为战胜困难的英雄。人生没有坎，只要坚定地面对困难，总有办法解
少年教育行为纠正教育咨询青春期孩子叛逆家长怎么做河南思图励志管理教育咨询
青春期孩子的叛逆问题让父母焦头烂额，孩子们逐渐疏远了父母，如何面对青少年的青春期是很多家长都会问的一个问题。叛逆不是小孩子的专属，其实大人也有。只是作为成年人，可以很好的控制，青春期叛逆的孩子怎么办？一，父母应该用技巧对孩子说不。很多孩子会以蛮横无理的方式要求父母满足他们的无理要求。这个时候，父母千万不能心软。他们应该用技巧对孩子说不。他们不应该使用太强烈的语气。他们可以先分散孩子的注意力，和孩子
陕西兴平叛逆孩子管教教育咨询兴平锐元思图教育怎么样
孩子沉迷游戏，不想上进怎么办?2020年寒假比较特殊，孩子也经历了一种新的上方式——线上上课。不过估计在孩子上网的这段时间里，父母是较痛苦的。因为不仅要按时把手机或电脑给孩子，孩子还要会玩网络游戏。很多家长认为孩子成绩下降是手机的错，孩子因为痴迷手机而无法控制。那么当发现孩子沉迷游戏时，家长应该如何正确教育孩子? 1.*玩游戏的时间对于沉迷游戏的孩子来说，他们不可能马上戒掉这个爱好，甚至
陕西宝鸡叛逆孩子教育教育咨询宝鸡锐元思图教育教育咨询
“望子成龙”可以说是每个家长的心愿。但是，在我们的现实生活中，由于各种各样的原因，还是有不少习不好的生，这就使得一些家长的“神童梦”破碎，思想悲观，从而粗暴地对待孩子，造成孩子心灵的扭曲、身心和业上的恶性循环，后果堪忧。许多母亲迫切地想催促他们的孩子。她们往往会凭空想象一个好生的形象，然后再拿自己的孩子与之相比较。家长脑海中常常有一个想象中的“**孩子”，并以此督促自己的孩子也要这样去