问题少年教育教育咨询三大建议,带您走出孩子沟通误区!

    问题少年教育教育咨询三大建议,带您走出孩子沟通误区:

    误区一:长辈式教育

    爸爸妈妈如果*断专横,不尊重孩子,管教孩子时往往是禁止这样不能那样;有的父母望子成才心急,要孩子学这学那,如果孩子不太喜欢,不想学,父母就摆出一副威严的气势,这种不切实际的期望使得孩子产生情绪上的对立,这就出现了孩子叛逆、厌学、逃学、或是故意不学也不好好学的事情,令家长感到很是。其实孩子虽然小,但是却有他自己独立的思维能力,我们做父母的不能只顾自己感受而忽略了孩子的体会,把他们永远当成不懂事的孩子,把自己的意愿强加给孩子,造成孩子产生逆反心理。比如,有的孩子明明喜欢画画,可是父母却因为自己喜欢舞蹈就强迫孩子去学,结果孩子在家长的强压下虽然去参加了舞蹈的学习,却一点也不用心,还和老师闹对立,结果画画没学成,舞蹈也没学好。所以,父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“长辈式教育”的误区。

    误区二:禁锢式教育

    孩子叛逆心理是孩子开始突破成长禁锢的一个表现,想要独立的思想越来越明显。想要向别人证明自己是大人了,但是由于缺乏生活经验,不完全恰当地理解自尊,强烈要求别人把他们看做是成人,于是就开始产生逆反心理。对于爸爸妈批评和劝导不像以前那样听话了,甚至产生抵触、不顺从的情绪。其实这种叛逆心理就是你说正,却使他产生一种负的感觉;你本来想叫他向东,他却偏偏产生一种向西的要求;你不许他这样做,倒反而使他增强了想这样做的欲望。他们就是想告诉你,自己是大人了,没有必要事事听你啰唆,自己可以做主。所以,父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“禁锢式教育”的误区。

    误区三:冷漠式教育

    好奇心和求知欲很强的孩子,会什么都要问个明白探个究竟,这里摸摸那里碰碰,有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象,不知道其危险性,有时好好的玩具也要拆开来看看,甚至会损坏贵重的家用电器。如果此时父母仅是简单、粗暴地说不许去弄,而不是跟孩子耐心地讲清不能去做的原因,危险性,就会引起孩子的不满而产生“你越不许我做我就越要做”的叛逆心理。有的父母因为自己忙于应酬、打牌,孩子做什么他们都不去管,时间久了,孩子就觉得自己不被父母重视,缺少关爱,因而产生对父母的抵触情绪,故意和父母作对,以此来引起父母的关注,这也是一种叛逆逆反的原因。所以,父母们对孩子的青春期叛逆教育千万不能走进“冷漠式教育”的误区。



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