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时间：2020-12-02

每个生在习上的倦怠程度不一，造成其倦怠的原因也不尽相同。一般地，习过分紧张，破坏生命节律，习和升上的压力过大，习上的挫折与归因不当，缺乏自信心等都是习倦怠的根源。那么习倦怠产生原因是什么？

1、自身缺乏自信，自我评价消较

很多生，会因自信问题而使自己出现种种诸如沮丧、生气、焦虑、抑郁等消较的情绪情感反应。对自己能力的悲观认识和评价，容易形成一种无能感。有的生认为自己基础太差，认为自己不行、没用，悲观失望，自暴自弃。有的甚至会无端地自怨、自责，夸大自己的缺点，看不见自己的优点，没有什么好的期待与理想。而一旦遇到挫折，就更容易丧失自信心和好胜心，陷于不良的心绪之中。

2、教态度恶劣，教方式单一

教师不当的教态度和方式方法不对也容易使生倦怠、厌烦。首先是教师不懂得尊重生，不理解生的内心体验，对他们的能力、成绩，不能客观全面的评价，往往只用分数作为评价生的一标准，甚至对成绩差的生进行粗暴的训斥，这样深深地伤害了生的自尊心，甚致促使大多数生感到进步无望，从而产生反抗等消较情绪。

思图励志少年是2004年经河南省青少年素质发展中心认证合作的、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等不良行为习惯青少年、生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。

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