许多家长报告说,他们的孩子在小学时特别喜欢学习,但有些学生在中学后有厌学倾向。这个问题一直困扰着教育咨询**、老师和家长。青少年时期中学生的厌学性心理冲突是什么原因造成的?
中学生青春期性心理冲突的厌学成因分析
青少年厌学问题的形成有其自身的原因,也来自于教育咨询、家庭和社会的外部因素。
1.学生自身学习动力不强,缺乏正确的学习目标。这些学生大多学习成绩差,学习被动,学习无聊。
2.应试教育思想的影响。高等教育部门对教育咨询教育质量的评价往往以升学率为依据。在这种无奈的情况下,教育咨询的主要目标是追求升学率。
3.教师的教育观念落后。一些教师对优生和厌学学生有不同的教育价值观。客观上,学生的学习机会是不平等的。
4.家庭教育的偏见。有些父母忙于赚钱,忽视了孩子的教育。给孩子足够的零花钱,但不要问他们怎么用。一些孩子吃喝玩乐,他们的学习成绩越来越差,这导致了厌学
5.社会风气不好影响很大。不良的社会风气对学生的学习也有一定的负面影响。也有一些学生在社会上结交了一些不三不四的朋友,然后逐渐成为厌学。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。采用标准化管理,要求学员吃苦锻炼,培养坚强的自制力、意志力;全封闭式教学,不允许携带手机电脑等任何通讯工具,培养学员自立能力、自理能力;依靠先进的心理辅导教育理念,以人为本,良心办学,爱心辅导,拒绝简单粗暴、人格侮辱、讽刺打击。教官生活老师和学员同吃同住24小时陪伴见证学员成长进步
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我们首先需要知道的是厌学症和厌学情绪是有区别的。 作为父母,你需要知道的**件事是,你的孩子是否心情不好而不想去上学,或者是长时间的积累下来的讨厌上学。厌学症与通常的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习当成一件痛苦的事情,无法从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会引起辍学。 造成厌学症的原因许多。从外因看,同家庭和教育咨询的教育失误有关,例如,家长期望过高,不恰当的教
我们首先需要知道的是厌学症和厌学情绪是有区别的。 作为父母,你需要知道的**件事是,你的孩子是否心情不好而不想去上学,或者是长时间的积累下来的讨厌上学。厌学症与通常的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习当成一件痛苦的事情,无法从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会引起辍学。 造成厌学症的原因许多。从外因看,同家庭和教育咨询的教育失误有关,例如,家长期望过高,不恰当的教育
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