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时间：2021-01-14

有的同心理压力大，忍耐力弱。如果你考试考得不好，你就会有心理问题。心理问题还没解决，考试也没考好。这就形成了恶性循环。

**，了解他们不喜欢习的原因，并提供心理咨询，以便对症下药。如果不知道他厌的原因，他做的事情可能事半功倍。如果他没有心理咨询，他总会对习产生排斥。一旦加压，事情就更糟了。所以要找原因，给予疏导。即使是普通生，心理健康也是习好的基础。对于厌的生，要从心理上接受和认可习。否则一切努力都是徒劳。因此，心理咨询对于厌的孩子尤为重要。

*二，经常让孩子获得“成功经验”。对于这些孩子来说，“成功经验”是一个梦想，是培养自信的养分，是克服厌的突破口。给孩子积极的暗示，在朋友邻居面前表扬孩子，让孩子从自己喜欢的课中找到成功，是可行的。

*三，在习初期，不要要求孩子做太多作业，这样他的不良情绪会一直存在，没有任何改变。他还是会讨厌习。而在这个过程中，适当控制操作的难度，让它获得成功的喜悦。小步骤教的好处是可以让孩子有自信。

*四，找到他的兴趣，引导他们，把他不喜欢的东西和他感兴趣的东西融合起来，找到交集。比如，一个孩子喜欢打篮球，不喜欢习英语;然后我们可以让他收集一些关于英语，篮球的知识，然后向父母解释。这样他才能以致用，找到习的乐趣。另外，你可以在日常生活中放一些习，让他觉得习并不是完全没意思。比如把对英语语的研究与实际的物体和日常对话结合起来，这样孩子们就不会感到无聊，而是与实际意义结合起来。也可以做一些或者买一些卡片，会比较生动。如果我们把习和记忆成语与故事结合起来，我们就会有更生动的意义，而不是盲目地记忆僵化的意义。

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