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时间：2021-03-25

初中时期是生们打好习基础的重要阶段，除了初中生的习主动性，家长怎样引导孩子掌握好的习方法，帮助孩子处理好与习相关事物的关系，也会对初中生的习产生重大的影响。初中生虽然处于青春发育期，心理上已经有了一定程度的成熟，但自制力还远远不够。特别是面对外界诱惑的时候，往往容易忽略习的重要性。家长应引导初中生处理好以下3种关系：

1、与玩

习是初中生的主要任务，主要的时间和精力当然应该用在习上。但是光会“读死书”，对孩子的成长也是不利的。初中生的精力充沛、兴趣广泛，只要做好习计划，把握好习与玩的时间，可以帮助孩子劳逸结合，释放压力。有些家长认为玩物会丧志，把孩子管得严严实实。当初中生被剥夺了玩耍的权利，也会间接扼杀他们的创造力和活力。习和玩并非是相互矛盾的，这两者之间的关系处理好了，不仅不会影响成绩，还会相得益彰。

2、主与次

初中阶段相比小阶段，习知识的密度大大增加，科目也增加了很多。这就需要初中生处理好各科习内容之间的主次关系。每门科之间都有相应的差异，基础科是重中之重，会直接影响到其它科的习。科内容本身也有主次之分，薄弱科是主，应该花更多时间和精力去习。

3、兴趣与基础

兴趣是习动力产生的直接原因。初中生对哪一门功课感兴趣，就会愿意花更多时间在上面，往往会取得比较好的成绩。但是，光凭兴趣习较容易造成偏科现象。况且初中阶段的习并未完全了解各科在生活中的重要性。如历史、生物等科往往被认为不重要，实际在将来的生活中都是必不可少的。培养习兴趣必须建立在全面均衡发展的基础上。

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河南南阳青少年叛逆教育咨询河南朗思思图教育好不好教育咨询老师常说，习是成功的一捷径，我们需要好好把握。但是也有一些生不太喜欢习，坐在教室里就觉得不舒服。我讨厌习。这种现象让家长很担心，也不知道怎么教育。下面介绍如何开导厌的孩子！ 1.帮助孩子分析厌的原因，从教育咨询、家庭、社会、孩子自身的利益出发。 2.帮助孩子重拾自信，注意自己的优点等等。我相信这种厌情绪会逐渐消除的。 3.教育上要因材
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孩子叛逆怎么办? 通过训练培养孩子的意志力孩子的意志力是可以通过后期培养的，家长可以让孩子习下棋、画画等需要长时间专注类课程，在孩子习中来培养锻炼他们的意志力。也可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子顽强的毅力，增强孩子的意志力。循序渐进，及时表扬培养孩子的自控能力，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一
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孩子不认真习怎么办? 孩子不好好习是很多父母头疼的事情，很多父母忍不住发脾气，就会打孩子。这种方法容易导致孩子厌，或者心理阴影，也影响亲子关系，因此有必要改变教育方法。孩子不认真习怎么办?养成习惯;不要指望一口吃撑习惯不是一两周养成的，所以反复，正常。应该允许他有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子就会逐渐养成良好的习惯。我的孩子花了一两个月，注意力集中的时间越来越长，辅助越来越
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现如今，青春期孩子自负已是普遍存在的现象。有些孩子觉得自己高高在上，总是一副盛气凌人的样子，以至于不能和朋友和平相处;有些孩子经常对家长提出无理的要求，父母不答应就决不罢休，以至于不能接受他人的拒绝有些孩子不尊敬长辈，傲慢无礼，瞧不起父母，觉得他们跟不上时代，以至于他们习惯了目无尊长:有些孩子心胸狭窄，取得了一点点成绩后就骄傲自满，以至于他们止步不前。那么，青春期孩子究竟是怎样改善自负心理的呢?