河南新乡青少年叛逆教育咨询河南郑州锐元思图教育
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护,如果处理不当,子女长大后会影响智力发育和行为,家长应该如何处理:
**、正确认识孩子叛逆心理很关键。
应该理解孩子的反叛心理是自我觉醒和独立的表现,是独立的良好心理准备。孩子的独立性增强了发展自我的内在动力,形成了自我发展的内在动力,愿意并能够尽其所能,思考问题,提出自己新颖*到的观点。
第二、家长要学会冷静,理智对待。
在叛逆期内,家长不要跟孩子斗气较劲,要多站在孩子的角度上思考问题,尊重孩子,发扬家庭民主,多听各方意见,给孩子辩解的机会和改错的时间,不要以家长的“威严”压制孩子,强制孩子屈服。
第三、要学会理解孩子,经常给予孩子适当的赏与鼓励。
要学会了解孩子,从家长的赞赏,孩子们感觉良好,自信,充满幸福的,更*接受父母的意见,克服自己的小问题。如果父母只是一味地指责他们的孩子,责备甚至责骂他们的孩子,不仅会影响他们的情绪,而且很*让他们的孩子陷入自卑情结的泥潭。
孩子的反叛行为是以某种心理活动为基础的,而决定行为表现的因素是多样的和复杂的。除了心理教育之外,还必须解决思想道德观念、社会环境等方面的问题。
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厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中较普遍、较具有危险性的问题,是青少年较为常见的心理疾病之一。 厌学是指孩子对学习活动的消较行为和反应,这种厌学对他们的正常学习和生活产生了负面影响。厌倦的在校生已成为心理疾病的发病率很高,可引起损伤和学习成绩下降,师生关系,亲子关系等功效。 而这种问题很多时候都不是突然形成的,而是在时间的推移下,不断积累,越来越严重后才爆发的。因此,我们必须明确学习的厌学,以
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