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法国学者马塞尔·吕弗教授认为,世界上有三分之一的孩子可以顺利度过青春叛逆期,还有三分之一是“恰到好处”地使人厌烦,而对最后三分之一的孩子来说,他们的青春期可以说是痛苦的。
孩子的青春期阶段正处于心理上的过渡期,他们的独立性和提高自我意识的感觉,并开始滋生出的迫切愿望摆脱成人的,尤其是保管想法的父母。他们经常反对被父母的家庭当作孩子对待,并开始把自己看作成年人。同时,为了表现“非凡”,所以他们往往任何事情,有人对反对派和他们的能力,批判的态度。这就是我们常说的叛逆心理。
叛逆心理的特点:
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。但由于个人成长环境的不同,每个孩子的叛逆期也不同。
2、性别特点——具有叛逆性格的孩子当中,男生女生都有,家长不要觉得男孩子皮一点无所谓,从而失去了帮助孩子的较佳时机。
3、教育特征——学业成绩与孩子叛逆之间没有必然的联系。父母不应该认为孩子想取得好成绩一切都好,而应该更加关注孩子的内心世界。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分较端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、进行违法犯罪活动等等。
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词条说明
在教育咨询的这个阶段中可能有些学生会感到压力大从而产生厌学的情绪,不想上学,不想读书,做什么都没有动力。当学生有着厌学的情绪之后,来自家长或者是老师的引导是很重要的,那么对于家长来讲,怎样做才能正确的引导学生改善这一状态? 一、孩子的学习环境和氛围进行改变。使学生产生厌学的原因多数是来自外界的影响,当然也有可能是学生自身压力过大,也有可能产生厌学。那么对于家长来见,当孩子产生厌学情绪时,可以通过改变
河南郑州叛逆孩子管教教育咨询 郑州锐元思图教育怎么样 如何正确引导初中叛逆的孩子?许多父母在这四点上做得不好 1.初中家长要对孩子有信心 父母要想教育孩子事半功倍,首先要让自己获得孩子的信任。当孩子信任父母的时候,他们会相信父母说的一切,自然不会叛逆。父母应该相信自己的孩子是优秀的。当孩子犯错时,要耐心地教他们做事的方法和手段。这样会给孩子更多的关爱和信心,孩子也会变得更好。 2.不要对初
孩子小的时候,因为弱小,对家长的暴力只有顺从。 但是孩子慢慢会发现,暴力是有底线的,那就是“你怎么打也打不死我”,也就是会把孩子“打皮了”。“大不了打一顿呗。反正又打不死”这就是孩子皮了之后的心理。到这个时候,打骂已经管不了这个孩子了。所以,李玫瑾教授说,当孩子青春期的时候,翅膀硬了,大概率的会反抗家长的管教,也就是我们说的叛逆。 父母如何有效的控制自己的情绪 父母暴躁易怒的管教,并不能称之为教育
河南洛阳叛逆青少年教育教育咨询 河南朗思思图教育好不好 今年上初二的小谭,爸妈在单位里都是科长,在家里,对小谭的学习抓得很紧,希望小谭能在学习上取得好成绩。小谭的学习成绩一直不错,但是较近却总是闷闷不乐,而且还上学迟到,爸爸因为这个经常对小谭进行训斥、打骂。 后来他的妈妈找到了老师,从老师那里才了解到,小谭很少参加教育咨询的活动,因此很多同学都排斥他,说他没有集体荣誉感,做什么都不积极,只会拖团队的后腿。
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