河南濮阳青少年叛逆教育咨询郑州锐元思图教育怎么收费

时间：2021-04-13

对于高中生来讲，觉得自身已经拥有了*自判断事情的能力，有了自己的主见，那么面对这样的高中生，出现厌情绪应该怎么办呢?

一.父母的鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起习。时刻关心孩子的习情况，慢慢培养出孩子对习的兴趣，孩子对习有兴趣就已经成功一半了，只要有了习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

二、提高习成绩

高中生厌的原因有很多，可能是对习的认知有偏差、基础太差不愿习、没有明确的习目标、没有自我约束能力等等，但这些原因归纳到一起就是习成绩不理想。很少有哪个习成绩优异的高中生有厌的问题出现，所以家长可以激励高中生提高习成绩，一旦成绩有所提高，高中生厌的问题也会得到解决。

三、树立目标

每个高中生都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子习，解决高中生的厌问题，提高高中生的习自觉性。

厌情绪需要家长和生一起面对，降低生对未来的盲目幻想，把注意力转移回来，同事不要太过于注重习成绩，希望生早日走出厌情绪。

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很多家长都对孩子的“叛逆”头痛不已，总想找一些什么办法来“修理”孩子。实际上，孩子叛逆是好的开始，如果父母把握好了，对孩子受益一生;如果没有把握好，可能就会害了孩子。叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该会一些应对方式，抓住肯定