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12岁到15岁时期孩子的特点
特点1:我在做我喜欢的事,别管我。
经常看到一些孩子迷恋于网络游戏,或者热衷于读网络小说,没事折腾QQ空间,再去看孩子们的家长,不是赌气,就是指责,甚至还有干脆断网的现象发生,这样做,几乎解决不了问题的根本。对于孩子们的个性化喜好,很多家长缺乏支持和理解的态度,仍然把全部目光都放在习和成绩之上,如果看到孩子心思不在习上,没有按自己要求去做,便会很不高兴,可是家长们没有想到的是,越反对,孩子越去做。
特点2:坏习惯已经让某些行为产生了惯性。
在家庭教育问题中,比较**的一类问题,就是孩子习兴趣不浓,成绩不理想。很多家长非常苦恼,道理说了千百遍,几乎不起任何作用,孩子该稀里糊涂地玩儿还是玩儿,根本没有危机感。比如有一位家长,看到即将中考的儿子仍然在我行我素,看在眼中,急在心上,没有什么办法,有时一提醒孩子,儿子便会说:“你考试?还是我考试?我都不急,你急什么?要不你考算了。”一句话,差点没把家长给晕倒。事实上,家长完全忽略了一点,那就是从小没有给孩子培养良好的习习惯,相反,懒散的坏习惯倒是越大越显现出来。
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父母应该如何看待自己的孩子叛逆不听话?不听话、不了解父母、叛逆的孩子,应该分两种方式对待。 **:孩子不听话不一定是孩子的错 有时候,父母和孩子意见不同是很正常的。毕竟两代人之间至少有20年的差距。时代变了,环境变了,人接触的东西更多了。至于不了解自己的父母,大多与自己的教育有关,这就需要父母经常与孩子沟通,通过实际案例教育孩子。某一阶段的叛逆是一种正常的生理和心理现象。在孩子的成长过程中,如果
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父母如何与厌孩子交流 如果像嘟宝妈妈一样,你感到无能为力,家庭气氛紧张,你的孩子不喜欢习怎么办?以下是嘟宝妈妈的一个案例,可供家长参考。 我是嘟宝的母亲,17年9月嘟宝正式进入小。他从小就被我妈照顾。因为我也在我妈家附近工作,孩子们跟着我到了我妈家,幼儿园也在我妈的村子里,他在那里认识了很多朋友,每天都玩得很开心。为了给孩子更好的习条件,我和爸爸去县城存钱买房。考虑到县城的教条件,师资和
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