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时间：2021-07-16

初三是一个重要的时期，在这个时期的学生们面临的是即将到来的中考，中考是一个人一生中的重要转折点，中考关系着孩子在未来所上高中的教学质量也影响着孩子以后的*成绩。一个良好的学习氛围对孩子的学习有着非常重要的帮助，现在很多初三孩子不爱学习怎么办呢?这就是我给大家讲解的问题。

我国许多青少年心理咨询*都指出，孩子不爱学习并不是一个正常的现象，这时候需要家长们采取有效的积极措施，一味的强压和批评只会适得其反。因为孩子还太小，他们并不明白学习对自己的重要性，他们只是单纯的认为学习并不是为自己学的，只是为了完成家长布置的一个任务，而他们难免有些贪玩，性格活泼的孩子们根本坐不住，所以不喜欢学习，这时候如果家长经常批评责罚孩子，不仅会收效甚微，有的还会引起孩子的逆反心理，所以这时候家长不能采取这种强压的措施。而且初三学生们的压力是非常大的，因为家长老师亲戚朋友们都希望他们能够考上一个好的中学，很多家长更是希望自己的孩子能够成为人中龙凤，所以对自己的孩子抱有了较大的期望，这些期望都会行成一种无形的枷锁压在自己孩子身上，所以很多话孩子承受不住心理压力于是就会出现很多初三孩子不爱学习的问题。

家长们应该多于孩子沟通交流，循循引诱他们，让孩子们知道学习的重要性，而且学习要松弛有度，不能一直逼着孩子不停的看书学习，这样孩子迟早会厌烦，劳逸结合才会使孩子学习的效率较大化。家长也可以用那些使孩子在玩耍中学习的办法，像美国家庭就是让孩子自己创造发明，自己从玩耍中学到对自己有用的东西，相比之下，美国的教育比我国的填鸭式教育更适合孩子的健康成长。所以家长要多学习外国的优秀教育方式，中西结合创造出对孩子较有利的教育模式，这才是家长应该做的。初三孩子不爱学习这个问题就会越来越好解决了。下一篇我们将讲到父母们较关注的孩子不爱长个问题。

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青春期如何能够和孩子更好的沟通第1、避免长篇大论，尽量言简意赅。不要把每次交流沟通演变成一次演讲，用尽量少的话，尽量简单，直接，明了表明你的态度，和期待即可。尽量在他们的耐心耗尽之前，在他们还没有被你激发出强烈的情绪前，结束你的表达。第2、不挑刺，不指责，不贴标签，不揭伤疤。大家一定要记住，青春期的孩子是非常敏感的，尽管你没有指责，挑刺，他们都能误解你的好意，那就更不要说你直接的指责、挑刺儿
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叛逆期孩子不听话，难以沟通，那么如何高效的和叛逆期的孩子沟通，跟好的和孩子有交流呢? .避免长篇大论的说教批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是*语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励
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随着孩子一天天长大，他们感到或担心或害怕外界忽视了自己的独立存在，从而产生逆反心理，从而运用各种手段和方法来建立“自我”与外界的平等地位。思图儿童叛逆教育咨询认为叛逆心理不是一种病态心理，而是一种反应强烈的变态心理。那么，孩子叛逆的原因是什么呢? **，青少年叛逆是正常现象，符合青少年心理发展规律这种独立和成熟的感觉让青春期的同龄人之间的关系特别亲密。这也是一种独立和成熟的感觉，让他们不再满足于过
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在我们每个人的人生历程中，总会经历青春期、叛逆期，只是有的人在这两个阶段表现得比较明显，有的人在这两个时期表现的比较平稳。可以说在多数情况下很多人都会表现出比较强烈的叛逆，在这个阶段，如果老师、家长们没有采取有效的教育方法，而是采用了“棍棒教育”，可能收到的效果会非常小，甚至会出现相反的现象，也就使得我们的教育咨询教育、家庭教育一同失灵，难以实现理想的教育效果。男孩子13岁上初二，正处于青春期、叛